这种想法是刻进他的潜意识里的 , 他在做每一件事的时候 , 其实都会考虑到父母的情绪 。
即使意识层面 , 认为自己应该努力工作光宗耀祖 , 但在潜意识的层面 , 却不想自己那么优秀 , 因为那样就远离父母了 。
很多家长在孩子长大后会抱怨孩子缺少专注力 , 其实不是孩子天生缺少专注力 , 是家长破坏了孩子的专注力 。
父母在意识层面肯定是希望孩子好的 , 但潜意识层面却希望孩子一直和自己在一起 。 所以他会不停地打断孩子 , 让孩子回应他 。
如果意识不到这一点 , 父母可能绝对想不到 , 自己竟然破坏了孩子的专注力 。 孩子也绝对想不到 , 父母出于爱的行为背后 , 竟然藏了这么多东西 。
缺少专注力的背后 , 是一种创伤 , 是和家长狠狠捆绑在一起的心智 。 所以 , 这样的人也不容易与原生家庭分离 。
如何与原生家庭做分离?
高导:在我们是个孩子的时候 , 原生家庭就在塑造我们 , 那如何和原生家庭做分离呢?
韩林语老师:
我们应该花70%的精力在知道是什么和为什么上 , 然后花30%的精力在怎么办 。
我们已经说过了原生家庭是什么 , 为什么原生家庭对我们影响这么大 。
了解到原生家庭是如何影响我们的之后 , 最简洁最快速的方式就是去一个群里中 , 或者找一个人 , 重新建立心里面的客体关系经验 。
这个关系你没有能力去改变 , 特别是当你面对父母的时候 , 他们不会变 , 甚至可能打击你 。
你需要去找另外一个人 , 在他那里去模拟和练习 , 得到一些陪护关心 , 安全感的体验 , 被接纳的体验 。
在这样好的体验的基础上 , 把它变成你自己新的一种客体的体验 。 这个时候你就知道 , 你前行的时候 , 就是找一个人在你背后撑着 , 既修补你过去的伤 , 又在你现在的基础上鼓励你往前走 。
比如说找一个心理从业者聊聊 , 或者上一些课 , 来高导这边也可以 , 这里是一个很好的场域 , 每个人都分享真实的自己 , 相互帮助 。
高导这里九型的场域虽然是学习性格的 , 但也有非常好的疗愈的效果 。 因为这个场域让大家能够有勇气去面对原生家庭 , 面对真实的自己 。
这个样子就相当于象征性的在更改你童年某个部分的客体经验 , 建立新的体验 。
疗愈旧的不好的客体关系模式 , 有且唯一只有一种方法 , 就是建立新的客体关系 。
在关系里受的伤 , 就在关系里疗愈 。
和原生家庭分离
要注意什么?
高导:在和原生家庭做分离的时候 , 应该注意什么呢?
韩林语老师:
我们要做的是分离 , 而不是决裂 。 要分离的是不好的那部分 , 然后留下好的那部分 。
所以 , 继承和分离 , 然后自然就会成长了 。
我们不要怨恨父母做的不好 , 而是客观的看待父母做的不足的地方 。
当年爸爸妈妈他们其实并不太了解科学育儿 , 他们只是凭着一种本能或者从他们父母那里延续下来的东西 , 然后养我们 。
所以他们在养我们的过程当中 , 难免会出现一些疏漏 , 我们只是在随着社会的进步 , 随着知识的拓张 , 去完善和丰富爸爸妈妈没有做到的部分 , 然后去更好的给到我们的孩子 。
我们不是要全盘否认我们的父母 , 而是公正客观的看这件事情 , 然后再去分离那些做的不好的 。
《圣经》里有句话:叩门门会开 , 祈求就会得着 。 我们自己去疗愈自己在童年受的伤 , 完全可以做到 。
接受我们可以接受的 , 包括生命成长中的那些历程 , 那些分离不掉的东西 , 这是需要接受的;
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