活在当下时时刻刻照着一面镜子|你身边的人都是你的镜子

活在当下时时刻刻照着一面镜子 , 看看自己是什么模样 。
你的配偶是你的潜意识
人本来是一个整体 , 但是为了适应环境 , 发展了一部分心理活动 , 压抑了另一部分心理活动 , 结果变成了半个人 。 寻找伴侣的时候 , 人们会被拥有自己所没有的心理活动(其实不是没有 , 而是被压抑了)的人所吸引 。 这样两个人结合 , 又变成了一个整体 。
人们对压抑的部分 , 也就是配偶所拥有的部分 , 可能是接纳的 , 也可能是不接纳的 。 如果是接纳的 , 两个人在一起就会非常和谐;如果是不接纳的 , 就会冲突不断 。 尽管冲突不断 , 但怎么也分不开 。 换句话说 , 人们不是跟配偶冲突 , 而是跟自己的潜意识冲突 。 只有跟自己的潜意识“和解”了 , 夫妻冲突才能消除 。
活在当下时时刻刻照着一面镜子|你身边的人都是你的镜子
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你的子女是你的潜意识
中国家长都望子成龙 , 望女成凤 , 就是把子女当作自己的替身 , 把自己的某个表现不充分(即压抑或半压抑)的面具投射给子女 , 让子女完成自己没有完成的使命 。 有些家长这样做是有意识的 , 有些家长是无意识的 。 还有一些家长发现自己的孩子完全不符合自己的期望 , 所以对孩子非常失望 , 竭力改造孩子 , 自己改造不了就求助于心理医生 。
有一位家长 , 自己很优秀 , 她希望自己的孩子也很优秀 , 孩子还没出生的时候就开始胎教 , 坐完月子就带孩子去学早教 。 上幼园小班的时候孩子就非常优秀 , 可是到了中班孩子出现了“行为问题” , 不遵守纪律 , 经常抢别人的东西 , 跟小朋友吵架 , 爱哭闹 , 有时候还尿裤子 。 家长带孩子去看心理医生 , 心理医生都说跟家庭教育有关 , 但家长认为家庭教育没有问题 。
家长自己很优秀 , 说明她有一个“优秀分子”面具(A) 。 人并不是天生就优秀 , 或不优秀的 , 而是既有优秀的一面又有不优秀的一面 , 家长“发挥”了优秀分子面具 , 意味着压抑了“落后分子”面具 。 她对落后分子面具肯定是非常排斥的 , 她讨厌落后分子 , 害怕自己变成落后分子 , 所以努力进取 , 争做优秀分子 。 她越优秀 , 落后分子面具被压抑得越深 , 最后连她自己都被骗了 , 以为自己没有落后分子面具 , 但落后分子面具在她身上是存在的 。
现在 , 被压抑的落后分子面具被投射到孩子身上 。 也许孩子本来并没那么落后 , 跟其他孩子差不多 , 但是 , 妈妈有一个很强的落后分子面具 , 对落后分子是很敏感的 , 一下子就识别出了孩子的落后分子物质 , 给孩子戴上落后分子面具 。 如果她接纳落后分子面具 , 她就会允许孩子落后 , 然后陪伴孩子一起成长 。 问题是 , 她不接纳落后分子面具 , 她要“消灭”孩子的落后分子面具 , 于是她就跟孩子的落后分子面具(同时也是跟孩子)进入敌对状态 。 在敌对状态中 , 孩子是非常受伤的 , 他肯定会反抗 , 结果表现越来越糟糕 。
你的父母是你的潜意识
许多人很讨厌自己的父母 , 觉得父母这也不行那也不行 , 很看不惯 , 试图改造父母 , 结果跟父母关系很紧张 , 经常冲突 。 当一个人觉得父母什么都不对时 , 说明他把“错误分子”面具投射给了父母 。 认为自己是对的 , 父母不对 , 才会试图改造父母 , 说明自己用了“正确分子”面具 。 其实每个人都会犯错误 , 自认为一直正确的人压抑了错误分子面具 , 然后把它投射到别人身上 , 对别人的错误神经过敏 。
你的兄弟姐妹是你的潜意识
都是遗传父母的基因 , 兄弟姐妹的性格差异却可以非常大 , 这是因为每个人都只“继承”了一部分 , 而压抑了另一部分 。 如果把兄弟姐妹合在一起 , 就会比较接近“家族性格” 。 由于每个人都只继承了一部分 , 压抑的部分就体现在别人身上 , 所以兄弟姐妹互动为潜意识 。 如果兄弟姐妹关系和睦 , 说明每个人都接纳自己没有(其实是压抑)而对方有的部分 , 接纳差异 。 如果兄弟姐妹水火不容 , 说明每个人都不接纳自己的潜意识 。

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