3类孩子入园后会“麻烦不断”，想要娃“混得好”，从三方面入手( 二 )
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闵闵女儿是很幸运的 ， 遇到了好老师 ， 肯下功夫和父母深入沟通 ， 关注孩子的变化 。 但谁能保证 ， 一定会遇到像闵闵女儿那样的好老师 ， 那么耐心的指导呢？所以 ， 在孩子进入幼儿园之前 ， 就要重视几项能力的培养 。
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想要娃“混得好” ， 父母从3方面入手
幼儿园的孩子看起来很简单 ， 但他们也有自己“圈子” ， 甚至可能有“圈层”的划分 ， 谁的能力强 ， 就会被堪称“核心人物” ， 谁会统筹安排游戏活动 ， 则被当做“小领导” 。 所以 ， 父母希望孩子以后“混得好” ， 就要从3方面入手 ， 培养孩子的“软实力” 。
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1、良好的沟通表达能力
孩子入园后 ， 可能会面对很多“小事情” ， 比如口渴了、饿了、要上厕所了 ， 以及做游戏时 ， 发生碰撞等等 ， 有良好沟通表达能力的孩子 ， 能把事情说清楚 ， 以便老师更好的协调帮助 。
2、优秀的自理能力
上幼儿园了 ， 还要老师喂饭才肯吃 ， 这样的孩子 ， 很容易成为小朋友有“嘲笑”的对象 。
所以 ， 上厕所、叠衣服、自己吃饭这样的小事儿 ， 要提前教给孩子 。 闵闵妈也吃了这样的亏 ， 以前根本没教女儿 。
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还好老师推荐的《睡前故事40册》 ， 里面有自理能力培养的环节 ， 孩子听过故事后 ， 就主动要求自己吃饭 ， 自己穿衣服 。
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一整套有40册 ， 包含情绪管理、自理能力、性格培养、行为管理四个主题 ， 以孩子在家中、幼儿园的方方面面 ， 作为基底色 ， 充分培养早期儿童的各项能力 。
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像刷牙、洗脸、讲卫生、爱分享等故事 ， 都是闵闵女儿喜欢看的 ， 还把这些讲给幼儿园的小朋友听 ， 获得了一大批“小粉丝”呢！
3、卓越的社交能力
孩子进入集体生活 ， 非常考验社交能力的强弱 。 那些有良好社交能力的孩子 ， 在幼儿园往往“吃得开” ， 走哪里都能交到好朋友 ， 有困难了 ， 也有人帮忙 ， 特别受欢迎 。
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针对这点 ， 闵闵妈妈也认真看了老师推荐的《儿童社交能力养成课》 ， 一本不算太厚 ， 但通俗易懂的家庭教育书 。
书中讲了五大社交主题 ， 礼貌与尊重、分享与关爱、合群与担当、虚心与诚实、助人与感恩 ， 让孩子逆袭成为“社交小达人” ， 交到更多好朋友 。
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书中的内容很贴合生活 ， 用一只小猴子 ， 展开讲解 ， 并有小猴考考你、小猴说社交的环节 ， 让孩子听完故事 ， 还能深度思考一下 ， 自己遇到这样的问题 ， 应该怎么办？边学边实操 ， 应用起来更简单了 。
枕边育儿寄语：
进入幼儿园 ， 预示孩子要开始全新的生活 。 之前的基础有没有打好 ， 很影响这三年孩子的体验 。 因此 ， 在孩子没上幼儿园之前 ， 就要重视几项能力的培养 ， 夯实基础 ， 让孩子顺顺利利的走过三年幼儿园生活！
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