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逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！( 二 )


逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！
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让孩子表演节目
很多人一到聚会就让孩子表演节目 ， 唱歌、跳舞、诗歌、朗诵！
——宝宝 ， 给大家唱个“孤勇者”吧！
——宝宝会几首诗啦？给大家朗诵一个吧！
这简直是孩子们从小到大的噩梦！
聚会噩梦 ， 真是不分年龄！你们当我娃是“猴儿”呢！
不征求孩子的同意 ， 强迫孩子表演节目 ， 只是满足了家长的面子 ， 对培养孩子开朗的性格并没有好处 。
我们可以这样做：
先询问孩子的意愿 。 问问宝宝愿不愿意表演节目 ， 如果孩子不愿意的话 ， 就不能强迫 。 但不要打压孩子跟他人说：“他表演的不好 ， 就不演了！”
如果孩子想表演的话 ， 让孩子自己选择表演的形式 。
当孩子表演结束 ， 一定要及时给予孩子肯定和赞赏 。
逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！
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面对夸奖 ， 过分谦虚
谦虚是我们一直以来倡导的传统美德 。
当别人夸奖自己家孩子聪明懂事的时候 ， 很多家长都会下意识地否定说：
——“没有没有 ， 他皮着呢 ， 一点也不听话 。 ”
——“跟你家娃比 ， 差太远了！”
这种情况久了 ， 会伤害孩子的自尊心 ， 孩子很容易会对自己产生怀疑 ， 自信心也会受到打击 。
逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！
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我们可以这样做：
当别人夸孩子时 ， 我们可以遵循这个原则 ， 先让孩子感谢对方 ， 再肯定孩子的感受 ， 再对孩子提出期待 。
例如 ， 当别人夸孩子英语说得好时 ， 你可以这样跟孩子说：
——“宝宝 ， 谢谢阿姨！看来我们这段时间的努力有进步了 ， 继续加油哦~”
面对夸奖 ， 教会孩子坦然接受 ， 并感谢 。 提高了孩子的自信 ， 也会让夸奖的那一方感受到真诚和礼貌 。
此外 ， 我们还要注意不能拿孩子跟别人作比较 ， 更不能用别人的长处来贬低孩子 。 打压式教育不会起到“鞭策”的作用 ， 只会给孩子造成更大的心理压力 ， 做事畏畏缩缩 。
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【逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！】碍于面子 ， 不会拒绝
我们总希望孩子懂事 ， 想让孩子懂得分享 ， 乐于助人 ， 总想让他们成为一个受欢迎的人 。 当别人想玩宝宝的玩具 ， 二话不说就给；当陌生人想要亲吻或拥抱孩子的时候 ， 也从不拒绝 。
这种所谓的懂事 ， 日积月累 ， 只会变成自我压抑 ， 让孩子变成讨好型人格 。
逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！
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曾经遇到一个妈妈说 ， 自己儿子很喜欢的玩具还没玩够 ， 就被别的小朋友拿去玩了 ， 回来跟妈妈委屈的哭了 。 妈妈问他为什么不拒绝 ， 儿子回答“妈妈说过要谦让 ， 别人才会喜欢你 ， 跟你一起玩 。 ”
不要让大人所谓的面子 ， 伤害了孩子的自尊或给孩子带来伤害 。
我们可以这样做：
教会孩子说“不”
如果孩子自己不想分享 ， 或者不想做别人让自己做的事情 ， 那就礼貌的说“不” 。
大人对孩子身体不好的行为也要及时制止
例如 ， 当有人太喜欢宝宝 ， 想亲吻他们的时候 ， 一定要及时制止 ， 大方的说出 ， 亲吻孩子不好 ， 最好不要这样做 ， 你可以抱抱他 。
逼孩子学这5种“中国式礼貌”，是害不是爱！快停手吧！

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