孩子数学总是拖后腿？不改变学习方法，只会越来越差！家长一定要看( 二 )
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不能理论联系实际
在看书和听课时 ， 不善于寻找重点和难点 ， 眉毛胡子一把抓 ， 全面出击 ， 分散理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法 ， 所谓“学而必习 ， 习又必行” 。 而方法不当的学生往往只满足于学习书本上的知识 ， 不善于在实践中学习、在实践中运用 ， 不能用所学知识解决实际问题 。 具体表现为动手能力差 ， 不喜欢上实践课和操作课 ， 不关心现实生活 。
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不善于科学用脑
这主要表现在学习时不注意劳逸结合 ， 不善于转移大脑兴奋中心 ， 使大脑终日昏昏沉沉 ， 影响学习效率 。
上述表现是学习哥收到家长反映的常见现象 ， 家长需认识到这些表现 ， 进而弄清其背后的原因 ， 我们才能够有的放矢 ， 有针对性地对孩子进行指导 。
那么 ， 存在以上问题的家长跟着学习哥一起探究好的方法把~
预习
【孩子数学总是拖后腿？不改变学习方法，只会越来越差！家长一定要看】在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次 ， 并留意不了解的部份 。
课堂时间
课堂学习有诀窍 ， 教你口诀 ， “上课要认真 。 眼神要到位 ， 耳朵要跟上 。 大脑动起来 ， 思维活起来 。 遇到小问题 ， 下课问同学 。 遇到大问题 ， 及时问老师 。 课堂利用好 ， 成绩差不了 。 ”
(1)务必用心听 ， 切勿自作聪明而自误
(2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来定义、定理、公式等重点 ， 上课时就要用心记忆 ， 如此 ， 当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义 。
待回家后只需花很短的时间 ， 便能将今日所教的课程复习完毕 。 事半而功倍 。 只可惜大多数同学上课像看电影一般 ， 轻松地欣赏老师表演 ， 下了课什麼都不记得 ， 白白浪费一节课 ， 真可惜 。
课后练习
(1)整理重点
有数学课的当天晚上 ， 要把当天教的内容整理完毕 ， 定义、定理、公式该背的一定要背熟 ， 有些同学以为数学注重推理 ， 不必死背 ， 所以什麼都不背 ， 这观念并不正确 。
一般所谓不死背 ， 指的是不死背解法 ， 但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具 ， 没有记住这些 ， 解题时将不能活用他们 ， 好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中 ， 如何在第一时间救人？
很多同学数学考不好 ， 就是没有把定义认识清楚 ， 也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟 。
(2)适当练习
重点整理完后 ， 要适当练习 。 先将老师上课时讲解过的例题做一次 ， 然后做课本习题 ， 学有余力 ， 再做参考书或任课老师所发的补充试题 。 遇有难题一时解不出 ， 可先略过 ， 以免浪费时间 ， 待闲暇时再作挑战 ， 若仍解不出再与同学或老师讨论 。
(3)练习时一定要亲自动手演算
很多同学常会在考试时解题解到一半 ， 就解不下去 ， 分析其原因就是他做练习时是用看的 ， 很多关键步骤忽略掉了 。
难题攻克
很多孩子喜欢攻克难题带来的成就感 ， 但是不建议把太多时间花在难题攻克上面 ， 既浪费时间 ， 又没有很多收获 。
面对难题 ， 十分钟不能解决就直接看答案或者等老师讲 。 有了答案讲解之后 ， 自己再来总结为什么没有想出来这道题 ， 是哪个环节出了问题 ， 是哪个条件没有注意到 ， 哪个小细节没有考虑进去 ， 从难题中找到解题思路和思考方法才是高效率学习的诀窍 ， 举一反三 。
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