乒乓球真有意思英语 乒乓球真有意思是什么梗( 二 )


4、通过单词本身的结构来猜测词义 。这是最基础、最快捷也是最简便的方法 。学习英语 , 必须要掌握常用的前缀和后缀 。
请翻开《新编英汉学习词典》的附录 , 这里收入了常用的前缀和后缀 。并不要求大家一下子来记那么多 , 平时可以多翻一翻 , 熟悉一下 , 在将来的阅读过程中会很有帮助 , 能大大提高阅读的效率 。我们来看前缀mis-

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可以看出mis-是表示词义相反的前缀 。由此 , 我们把词根和词缀结合 , 就能猜到misconception是指“错误的想法” 。这样 , 前半句就好理解了 , 意思是:人们错误地认为ping-pong来自汉语 , 但其实与之相反 , 这个词并不是来自汉语 。
我们再来看后半句 , 这句话中的coiner也很有意思 。要理解这个单词还是要先理解coin这个单词 。请看《新编英汉学习词典》上coin词条 。
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请仔细看义项的排列 。大家可以查一下其他常用的词典 , 一般动词释义的排列会把“创造(新词)”放在动词的第一义项 。《新编英汉学习词典》却与它们相反 , 把“铸造(硬币)”放在了前面 。“创造”这个含义也很可能成为熟词生义的考点 。但事实上 , 如果按照《新编英汉学习词典》的义项顺序来记忆这个单词的词义 , 就不会觉得这个含义那么“生” 。
coin这个词我们最熟悉的是“硬币”的含义 。由此引申出动词用法“铸造(硬币)” , 再由这个动词用法又引申出“创造(新词)”之义 。
三个词义这样排列就形成了一定的逻辑顺序 , 符合一般认知规律 , 让学生记忆单词的几个含义非常自然 , 毫不费劲 。coin这个“创造(新词)”之义就不会成为难点 。
大家可以想象一下 , 在使用别的词典时 , 从“硬币”直接跳到“创造(新词)” , 中间没有桥梁 , 是不是有些突兀 , 相当于要分开记忆两个词义 , 是会形成记忆负担的 。
常见后缀- er的含义我们都很熟悉 。结合词根词缀 , 我们可以知道coiner是指造词的人 。
这里再插一句 , 很多家长抱怨给孩子买了最好的词典 , 孩子却不爱用 。很有可能选的词典不一定适合孩子 。收词过多 , 查找麻烦 , 词义排列顺序只按照词频等原则 , 却忽略了孩子记忆单词的需求 。大喊一声 , 《新编英汉学习词典》精选精解单词 , 从义项到例句到各个学习栏目 , 都是为了中国学生学习英语更方便设计 。
回到后半句英语 , 理解了coiner就知道整句的意思了 。造词人很可能自己也懂点汉语 。所以创造了看起来像汉语的单词 。
我们再来看一看汉语的“乒乓”是怎么来的吧?这就必须要拿出《汉字源流精解字典》了 。这本字典曾获得“第四届中国出版政府奖提名奖和第六届中华优秀出版物奖图书提名奖” , 是讲汉语字形、音、义的发展演变源流的最权威的参考书 。这里小编要提醒大家 , 孩子刚开始学汉字的时候 , 有的家长喜欢带孩子阅读讲解汉字来源的故事 。一定不能选择缺乏考据的书籍 , 孩子形成错误的第一印象很难改变 , 这是得不偿失的 。最好的办法是购买像《汉字源流精解字典》这样权威的参考书 , 放在身边 , 随时查考 。

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