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不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下5种语境表扬孩子( 二 )


不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下5种语境表扬孩子
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俗话说 ， 无规矩不成方圆 。
孩子犯错 ， 难免要及时纠正 ， 但我们不提倡打骂 ， 因为我们有更好的教育手段 。
1、及时规劝
好好说话 ， 是一种温柔的力量 ， 直击人心 。
如当孩子抢夺玩具、零食或与同伴打架时应该进行及时规劝 。
放下手头上的事情 ， 询问孩子发生争执的原因 ， 注意 ， 必须是心平气和的跟孩子沟通 ， 不要一上来就斥责或直接拉扯孩子 。
等孩子说完后 ， 再发表你自己的看法 ， 如果孩子做错了你可以说他错在哪里 ， 并要求孩子道歉 。
不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下5种语境表扬孩子
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2、设立“站点”
站点 ， 罚站或罚坐的地点 。
在家里规划一个处罚区 ， 以靠墙壁、不正对大门为主 ， 以免伤及孩子的自尊 。
罚坐的话就准备好一个专门的椅子 ， 单纯罚座时才用 。
准备一个时钟 ， 记录时间 ， 惩罚时间不宜过长 ， 3分钟、5分钟等 ， 可视孩子情况决定 。
一旦时间确定 ， 不能因为心软而随意更改 ， 否则孩子会蔑视规则 。
处罚完后 ， 要及时跟孩子交流 ， 询问孩子处罚原因 ， 让孩子知道自己错在哪里 ， 这样下次他就不会轻易犯同样的错误 。
3、禁止某些权利、要求
【不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下5种语境表扬孩子】有的孩子犯错后 ， 脾气倔不听话 ， 那么就可以采取这种方式 。
比如不愿意刷牙 ， 吃饭挑食等等 。
不建议通过哄乖的方式进行 ， 如吃了就给买某零食 ， 刷牙了就带他去某游乐园等类似的奖励 。
反而 ， 可以跟孩子说 ， 不做这件本该做的事将受到的惩罚 。
如本来打算吃了饭就出门的 ， 但因为他不吃饭 ， 所以取消他出门的权利 ， 作为惩罚 。 并告知孩子遭受这种惩罚的原因 ， 也让孩子反思自己的做法 。
当孩子日后表现好时 ， 则恢复其相应的权利 ， 并且可适当奖励 。
这种惩罚 ， 能让孩子意识到自己的错误 ， 会带走他的某些权利 ， 下次 ， 他就不会肆意妄为了 。
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4、没收孩子心爱的东西
这招 ， 用于相应情景效果会很不错 。
比如 ， 孩子发脾气 ， 乱摔乱扔 。
那么 ， 可以没收孩子心爱的东西作为惩罚 。
不用大声苛责 ， 也不用警告 ， 因为这个时候孩子情绪亢奋 ， 完全听不进去 ， 只需要让他知道你在关注他的举动 。
告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹 ， 否则将有所处罚；不听 ， 则收走 。
等孩子情绪平静下来 ， 询问孩子为什么发脾气 ， 妈妈为什么生气 ， 以警示孩子 。
如果下次出现相似的情况 ， 孩子并没有出现吵闹哭喊等情况 ， 可以及时做出一些奖励 ， 比如一个爱的抱抱 。
5、计时隔离法
这种方法 ， 在美国的家庭及幼儿园经常用到 。
通过“计时隔离”法来惩罚一时不守规矩的孩子 。
比如 ， 当孩子在家不听话瞎胡闹 ， 或者和别的小朋友打架时 。
美国的家长会把孩子抱进他自己的卧室或独立的安静空间 ， 让孩子独自呆上3分钟 。
3分钟后 ， 准时把孩子抱出来 ， 并借机对孩子进行说服教育 ， 督促其改正缺点 。
安静独自一人的空间 ， 孩子感受到冷落时 ， 会从心理产生强烈的震撼；安静的空间能够使孩子冷静地反思自己的行为 。
同时 ， 让孩子短暂离开 ， 也可以缓解大人遏制不住的脾气 ， 过后也更有利于交流 。

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