为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然

现在的学生可以用“压力山大”来形容 , 为了能够考出好成绩 , 有上不完的辅导班和写不完的卷纸 , 只有放假的时候能稍微放松一些 , 但是随着年级的升高 , 可能连玩耍都成了奢望 。
而且在学生中间总有一个“别人家孩子”的存在 , 他们样样出色 , 不仅成绩好 , 还学习玩耍两不误 , 根本不用家长操心 , 但是反观自己为了学习累个半死 , 却追不上他们的脚步 。
为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然
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于是就有很多人提出了这样的疑问“为什么有的人玩得好学得也好”?难道真的是天生的吗?其实真相远没有表面看上去的那样简单 , 很多学霸通过自己的经验告诉你其中玄机 。
为什么玩得好的人学得也好?学霸说出其中玄机 , 并非是天赋的原因
现在的社会可以用“卷”来形容 , 很多人卷在了明面上 , 也有些人在背地里“偷偷地卷” , 但有些人就算是刻苦学习却依然抵不过那些“玩得好又学的好”的学生 , 于是就觉得那些所谓的学霸就是智商高 , 这种先天因素怎么追赶呢?
为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然
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其实真实原因并非如此 , 你看身边那些比较贪玩的学霸们 , 他们并非毫无节制地玩耍 , 玩的时候就尽情玩 , 学的时候就用心学 , 而不是像有些学生心不在焉的 。
而且他们的学习效率比较高 , 充分利用课堂上的时间 , 上课注意力比较集中 , 能够抓住老师讲解的重点内容 , 而有些学生总是溜号 , 因此会错过很多的知识点 , 自然就会产生诸多的知识漏洞了 。
为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然
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另外学习就好像一场“马拉松” , 如何分配和调节精力和体力也会影响学习的效果 , 很多学生坚信“勤能补拙” , 因此将自己的玩乐时间不断压缩 , 都用来学习了 , 反倒让自己疲惫不堪 , 身心压力逐渐增大 , 学习状态也一日不如一日 。
而学霸懂得规划自己的生活 , 知道什么时候该学 , 什么时候该放松 , 这种张弛有度的方式能够将自己调整到最佳的学习状态 , 不至于太累也不会太放松 。
为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然
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其实归根结底 , 就是学霸既会玩又会学 , 心态方面比普通学生要好 , 所以那种与生俱来的“天才”都是凤毛麟角的 , 学霸是要靠后天的培养的 , 所以不要再说他们是智商高了 , 说到底还是自己没找对方法 。
适合自己的学习方法 , 再加上超强的自律性 , 正是学霸的必备因素
所有的学霸都有自己的一套学习方法 , 这是靠自身多年的学习经验慢慢摸索出来的 , 所以并不一定适合所有人 , 但普通学生也可以吸取优秀的地方 , 然后再因地制宜地用在自己的身上 。
为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然
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另外所有的学霸都有一个共性 , 那就是他们自律性较强 , 知道孰轻孰重 , 就算是玩乐也懂得适可而止 , 所以可以不被外界的因素所干扰 , 学习的专注的更高 。
其实学霸的养成并非一朝一夕能实现的 , 与家长的正确引导和学生自己的努力是分不开的 , 所以并非学霸比别人多了“分身”的能力 , 而是他们懂得规划自己的人生 。
为什么有的人玩得好又学得好?学霸说出其中奥秘,并非是天赋使然
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因此想要成为学霸 , 就要先具备自律性 , 然后再逐一摸索适合自己的学习方法 , 但家长也不能当“甩手掌柜” , 要起到引导和监督的作用 , 要知道家庭教育远比学校教育的影响更深远 。
学霸有先天的因素 , 但后天的培养更重要 , 家长要深谙其中玄机

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