如何拉近和孩子的距离？华师大专家团队“在线支招”→
日常生活中
【如何拉近和孩子的距离？华师大专家团队“在线支招”→】如何激发孩子的阅读兴趣？
家长如何拉近和孩子的距离？
最近 ， 华师大专家团队
为长海路街道社区亲子家庭
“在线支招”
近期 ， 长海路街道妇联特邀华师大专家团队为社区亲子家庭开展线上育儿秘籍课程 ， 向家长传授亲子宝典 ， 传递科学育儿理念 ， 助力孩子健康成长 ， 促进家庭亲子关系 ， 为长海路街道儿童友好社区创建营造和谐氛围 。
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课上 ， 专家们讲解了赏识教育如何激发孩子的兴趣和动机 ， 手偶结合对亲子阅读的帮助以及小学生阅读指导三方面内容 。
赏识教育通过案例告诉大家如何挖掘出孩子自身的潜能 ， 从为什么要进行赏识教育 ， 以成就动机、强化理论、期望理论、需要层次理论以及多元智力理论为基础阐述了赏识教育的重要性 。
而手偶结合的训练 ， 可以让孩子在操作手偶表演和讲述故事过程中 ， 调动其手、口、眼等感官通道运动 ， 以多感官刺激激发孩子的思维发展 。 在互动过程中 ， 孩子和家长共同DIY手偶绘本 ， 通过合作拉近家长与孩子的距离 ， 增强与孩子的沟通 。
就阅读而言 ， 小学生的要通过初读、精读、悟读和熟读四个阶段 ， 才能真正地把文章理解透彻 ， 使文章的语言变成自己的语言 。 那些词句优美、文质兼优的段落 ， 应熟读成诵 ， 以便恰如其分地应用在自己的写作中 。 作为家长也能从这四个环节更好地指导孩子进行阅读 。
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家庭是孩子发展的主阵地 ， 家长也是孩子最好的老师 。 此次活动不仅帮助家长们树立了科学育儿的理念 ， 同时为促进儿友好社区创建打下基础 。
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