围殴 掌掴、踢踹、威胁舍友，13岁少年为何如此凶残？( 四 )
通过以上这些认知技能的训练，可以使孩子从观念上减少对攻击行为的认可，减弱孩子与同伴相处中的敌意，提高孩子在社会问题解决方面的技能 。
好的家教不仅要教育孩子不被欺负，更要教育孩子不能欺负别人 。
孩子成长的过程中，需要父母用爱滋养、用言语引导，孩子才能成为一个能够用和平方法解决问题的理智的人 。
参考资料：
[1]Cummings, & Mark, E. . (1994). Children and marital conflict : the impact of family dispute and resolution / e. mark cummings, patrick davies ; foreword by robert e. emery.
[2]Brennan, K. A. , Clark, C. L. , & Shaver, P. R. . (1998). Self-report measurement of adult attachment: An integrative overview.
[3] Bickett, L. R. , Milich, R. , & Brown, R. T. . (1996). Attributional styles of aggressive boys and their mothers. J Abnorm Child Psychol, 24(4), 457-472.
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策划：M T
作者：Lisa
编辑：雪梨
设计：多纳
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