太难了！幼儿园不教知识，小学要有基础，一年级孩子该何去何从？
好不容易盼着孩子从幼儿园进入小学 ， 结果新的问题又随之而来 ， 重点是特别棘手 ， 让很多父母后悔不迭 。 眼看着跟不上老师的步伐 ， 那就只能私底下默默努力 ， 毕竟不能拿孩子的学习开玩笑 。
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故事案例：
三年幼儿时光 ， 妈妈为桃子挑选以“德智体美劳”综合发展的幼儿园 。 当别的孩子忙着识字、认字、背古诗的时候 ， 桃子在幼儿园体验各种兴趣课 ， 完全没有学习的痛苦 。
桃子妈妈的想法比较简单 ， 她觉得幼儿园三年 ， 应该是孩子一生中最快乐的时间 。 接下来 ， 九年义务教育 ， 再加上高中、大学 ， 会有很多时间学习 ， 她不想让桃子从小就沉浸在学习的痛苦中 。
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幼儿园到小学过渡的那个暑假 ， 身边很多人都给孩子报了“幼小衔接” ， 桃子妈妈依旧不为所动 。 她的理由很简单：这是最后一个没有作业的暑假 ， 要让孩子多去体验快乐 。
按理说 ， 桃子妈妈的想法没有错 ， 尤其是在这个实行“减负”的环境下 。 可是真的上了小学 ， 桃子妈妈才发现 ， 自己真的错的离谱 ， 孩子完全就跟不上节奏 。 而班级里其他小朋友 ， 因为之前在幼儿园学过 ， 一点都不吃力 。
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看着桃子每天熬到很晚 ， 学习依旧在班里垫底 ， 桃子妈妈开始后悔：若是当初 ， 能够和其他父母一样 ， 让孩子选择私立幼儿园 ， 并且上“幼小衔接”班 ， 现在肯定会是不一样的结局 。
小学之前 ， 孩子到底要不要学习知识呢？
相信这个问题 ， 父母已经在心底 ， 无数次的问过自己 ， 但是最后却没有答案 。 既想要赞成 ， 又想要反对 ， 每天都处在矛盾的边缘 。
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赞成的原因 ， 是因为孩子上了小学之后 ， 最基础的知识都会一带而过 ， 尤其是拼音环节 。 若是能提前学习 ， 那孩子就能跟上老师的节奏 ， 而且私底下学习也不会太差 ， 毕竟他有基础 。
反对的原因 ， 除了父母不想给孩子太大压力之外 ， 还因为很多孩子容易骄傲自满 。 试想一下：超前学习了一年级的知识 ， 等到真正做到教室里 ， 孩子很难再认真听课 ， 甚至还觉得自己都会 。
更何况 ， 孩子之间也有着很大差异 ， 学习能力、接受能力都不尽相同 。 父母能做的 ， 不是关注要不要超前学习的问题 ， 而是关注孩子的心理和学习状态 。 换句话说：超前学习不重要 ， 是否认识到学习的重要性 ， 并且掌握学习的技巧 ， 才是重点 。
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小学阶段 ， 如何让孩子后来者居上？
1、培养时间观念
在提高成绩之前 ， 先提高孩子的时间观念 ， 让他们从一年级开始 ， 就养成守时的好习惯 。 一旦他们对时间有清晰的认识后 ， 就可以避免作业拖拉、学习磨蹭等诸多坏习惯 。
身边很多父母反应 ， 每次只要孩子写作业 ， 就会鸡飞狗跳 ， 一度成为“案发现场” 。 原本半个小时的作业量 ， 没有时间观念的孩子 ， 硬是两个小时也没有完成 ， 如此一来就会形成恶性循环 ， 连晚上睡觉的时间都在缩短 。
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2、培养阅读习惯
学习是积累的过程 ， 尤其是想要学好语文 ， 更要积累丰富的知识才行 。 之前流行着一句“学好数理化 ， 走遍天下都不怕”的至理名言 ， 很多父母以为语文不重要 ， 这种想法是错误的 。
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