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“双减”落地一年，同一个班上，真正拉开孩子差距的，是这5个关键词！

“双减”政策落地已有一年 ， 很多学校为了响应教育部“双减”号召 ， 老师开始少布置作业 ， 甚至不布置作业 。
学校没有单元测试、月考、期中考 ， 孩子学得如何 ， 家长很难掌握真实的情况了 。
到了期末考试才会暴露孩子在学习上存在的问题 ， 到时候再改就晚了 。 因此 ， 在后双减时代 ， 孩子的教育尤为重要 。
同一个班 ， 同样的老师教 ， 为何孩子的发展如此不同？其实 ， 在孩子成长过程中 ， 以下这5个关键词起了决定性的作用！
今天这篇文章 ， 梅老师推荐老师转给家长看看 。
01
自律
自律 ， 就是抵抗外界诱惑、自我约束的能力 。
一个十岁左右的孩子 ， 因为不自律 ， 每天沉迷于电视手机 ， 过早地戴上了厚厚的眼镜；还有那些小小年纪就谈情说爱的孩子 ， 因为不自律 ， 与自己心仪的大学失之交臂 ， 遗憾一生……
这些孩子们的经历各有不同 ， 却都有着同样的结果：因为不自律 ， 他们失去了人生中一些选择的权利 。
而那些自律的孩子呢？每天强迫自己早睡觉 ， 睡眠质量有了改善 ， 上课的注意力更加集中；每天坚持阅读半小时 ， 腹有诗书气自华；保持每天预习和复习的习惯 ， 学习效率事半功倍；每天坚持运动 ， 精神面貌焕然一新 。
自律的孩子对自己该做什么、不该做什么有一个很清楚的概念 ， 明白在该好好读书的年纪 ， 就不应该在消遣娱乐的事情上花费大量时间 。 他们未来的道路也会因此变得越来越清晰 ， 进入理想的轨道 ， 让自己慢慢变得有能力去获得想要的一切 。
高尔基说：“哪怕对自己的一点小小的克制 ， 也会使人变得强而有力 。 ”请告诉孩子 ， 哪怕只是一些微不足道的改变 ， 也会因为日积月累给他们带来质的变化 。
02
高效
每个班里都会有这么一群学生 ， 他们看起来很努力 ， 每天学习十几个小时 ， 课间也在埋头苦读 ， 熬夜在小台灯下兢兢业业地复习做题 ， 可是成绩偏偏就是和付出不成正比 。
为什么呢？因为这些孩子都陷入了一个学习误区 ， 以为在学习上花费的时间越多 ， 成绩就越好 。 他们看起来很努力 ， 其实大部分时间并没有集中精力 ， 只是在漫无目的、心浮气躁地“磨洋工” 。
决定成绩的并不是孩子在学习上花了多长时间 ， 而是这些时间是否高效 ， 是否都能集中注意力 。
比起一口气学几个小时 ， 分散式学习效果最好 。 把一次集中学习打散 ， 拉开每次的学习间隔 ， 散散步听听音乐 ， 让脑子休息放松一下 ， 然后再回过头来埋头苦思 。 这样不但总的学习时间更短 ， 而且记忆留存时间更长 。 所以 ， 重要的不是努力的时间 ， 而是努力的方式！
学习好的孩子都懂得 ， 同样的时间 ， 通过掌握最佳复习间隔 ， 学习效率可能会提升两倍 ， 而且遗忘得更慢 。
“双减”落地一年，同一个班上，真正拉开孩子差距的，是这5个关键词！
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03
阅读
很多同学都对作文发愁 ， 有的说不会审题 ， 有的说不会描写方法 ， 有的说应试教育的作文没意思……但实际上 ， 作文写不出来的原因主要就一个：读书太少！
举个例子 ， 同样是感慨祖国的大好河山 ， 很多同学只能说出“哇塞 ， 好美啊”“太震撼”这种大口感叹的简单词汇 ， 而那些读过唐诗的孩子却能脱口而出“落霞与孤鹜齐飞 ， 秋水共长天一色” 。
很多孩子说 ， 我读过很多书 ， 但后来大部分都忘记了 ， 这样的阅读究竟有什么意义？
可以这样说 ， 读书就像吃东西 。 也许已经记不起来曾经吃过什么 ， 但可是肯定的是 ， 它们中的一部分已经成长为身体的骨头和肉 。 读过的那些书 ， 其实早已融进了骨血 ， 只要一个触动点 ， 就会喷薄而出 ， 信手拈来 。

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