如何让孩子不再拖拉，而是心情愉悦地完成当天的作业？
孩子一年级时 ， 我经常因为孩子写作业生气 ， 郁闷 ， 甚至是责骂孩子 ， 一个学期的大多数时间常常以不愉快收场 。
每次吼孩子后 ， 我也很后悔 ， 一方面悔恨自己的无能 ， 管不好孩子是自己能力太差 。 另一方面也郁闷为什么优秀、自律的都是别人家孩子 。
后来我觉得这必须要改变 。 孩子刚成为小学生 ， 他的习惯还没养成 ， 再加上爱玩的天性 ， 拖拉着写作业也正常 。 毕竟我们大人工作时也会拖延 ， 不到最后一刻总没动力 。 作为孩子成长路上的领路人 ， 要改变的肯定是我们 。
于是 ， 我看相关书籍 ， 请教别人 ， 发现原因只有一个：孩子没有养成提前规划作业的习惯 ， 也就是没有给作业分配优先级 ， 没有将难度大的作业拆分 。 他做作业只是被动在做 ， 整个人是懵圈加抗拒的状态 ， 又怎么能高效完成作业呢？
我调整了方法 ， 今年总算缓过劲儿来了 。 现在每天的作业都会在10点前完成 ， 我也很少再骂孩子 。 孩子的心情一直也很愉快 ， 有时候写完作业 ， 还能下楼玩一会 。
一、写作业之前先让孩子休息
孩子之所以是孩子 ， 他的思想、行为各方面还不成熟 ， 需要我们的包容、爱心 ， 以及引导 ， 才会逐渐改变 。
就拿写作业来说 ， 虽然是为了巩固所学知识 ， 是必须要完成的任务 。 但是一放下书包就直接让他写 ， 孩子一点也不愿意 。
因为在学校已经学习一天 ， 他觉得非常累 ， 自己应该先休息 ， 玩会儿玩具或者吃点东西 。 我们大人也是这样 ， 工作一天回到家 ， 就想瘫在沙发上刷手机 ， 孩子想先休息也不奇怪 。
洞察了他的这一需求 ， 我们满足他 ， 稍后再让他们按照我们的想法行动 ， 一般都会同意 。
但是 ， 要提前预约定好玩耍的时间 。 我家通常是20分钟 ， 这个时间包括吃东西 ， 休息 ， 以及玩喜欢的玩具 。 一到家 ， 我会把手机的计时器打开 ， 计时20分钟 ， 时间一到 ， 就提醒他该写作业 。 这时 ， 他也会乖乖地坐在桌子前 。
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二、和孩子一起制定写作业的计划
休息完 ， 我们首先要做的是制定当天的写作业计划 。
孩子的目标虽然是写作业 ， 但是作业科目多 ， 内容多 。 比如 ， 有的是默写 ， 有的是口算和竖式 。 内容多则体现在课外阅读和预习上 。 预习看起来简单 ， 但是最费时间 。 不但要读课文 ， 还要标段落序号 ， 更要查字典 ， 写生字 。 这么多任务 ， 具体该怎么做 ， 他心里并没有底 。 所以一喊孩子写作业 ， 他就磨磨蹭蹭 ， 原因就是如此 。
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制定计划 ， 就是决定写作业的先后顺序 ， 以及休息时间等等 。 计划就相当于步骤 ， 有了具体步骤 ， 他就知道自己该如何完成任务 。
一开始 ， 爸爸妈妈要和孩子一起制定 。 一是因为孩子还不会独立制定计划 ， 二是他参与其中 ， 就不会觉得是在执行任务 。
并且 ， 一起制定学习计划的过程 ， 也锻炼了孩子制定计划的能力 ， 等到高年级的时候 ， 他会自己安排学习 ， 我们就彻底解放了 。
制定学习计划时 ， 我们一般遵循以下几点：
1.先做最难的
无论孩子 ， 还是大人 ， 身体机能随着任务时间的延长而逐渐消耗 。 就跟打怪一样 ， 时间越长 ， 血量越低 。 “血量”一低 ， 注意力、思维能力都会下降 。
虽然孩子经过短暂的休息 ， 身体机能暂时恢复过来 ， 但是随着做作业时间变长 ， 他的体能还是会逐渐消耗 。 为了提高效率 ， 也防止最后哭着喊着作业太难 ， 所以我们一开始就要把最难、最重要的作业让孩子先做 。
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