玩具玩完扔一地？想要培养孩子收纳能力，父母要科学应对( 二 )
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2~3岁让孩子学会分类0~6岁的儿童处于心灵的吸收状态 ， 外界的一切都是构成儿童内在精神的关键因素 。 保持家的整洁 ， 不仅是我们表面上看到的物品的堆积 ， 更重要的是类别 。 比如毛绒玩具、积木、皮球等 ， 可以根据孩子的喜好进行区分或分类 。 孩子们已经进入了社会规则的敏感时期 ， 能够理解它们 ， 并能从梳理中得到快乐的满足 。
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培养孩子归纳整理习惯要有技巧
送货员游戏孩子们准备了一个塑料的卡通篮子来装玩具 。 或者你可以在家用一个干净的纸板箱做一个大盒子 。 此外 ， 我们可以通过回收废物来制造汽车 。 让孩子当小司机 ， 把汽车和玩具推到指定的篮子里 。 在游戏中 ， 不仅可以锻炼孩子的数学思维和逻辑能力 ， 还可以锻炼孩子的运动能力
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图画书阅读有很多图画书是教给孩子们的 。 例如 ， 《太多的玩具》 ， 《小老鼠收藏家》 ， 《猫头鹰收藏》等都是很好的图画书的存储主题 。 最好是告诉孩子们以图画书的形式储存和整理自己的玩具是多么棒 ， 而不是告诉他们一大堆大道理 ， 因为孩子们喜欢听故事 。
卖玩具的游戏如果你和你的孩子在一团乱中 ， 你可以玩这个游戏来帮助玩具更快地回到它原来的位置 。 前提是制作一个小纸盒 ， 固定在一定的地方 ， 方便孩子携带 。 然后母亲假装去买玩具 ， 引导孩子们把没有摆放好的玩具拿出来 ， 放进一个小纸板箱里 。 这让孩子们更容易想象把东西放回原处的好处 。 最后 ， 把盒子里的玩具一个个放回玩具盒 。
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笔者寄语：
最好的时间是在3岁之前给孩子养成习惯的整理 ， 根据孩子的年龄和心理特点,母亲通过亲子互动游戏和其他方法来指导孩子逐渐养成不乱扔东西的习惯,培养孩子自己照顾自己的能力 。 其实不要小看让孩子学会捡玩具这一个简单的事情 ， 这可以锻炼孩子照顾自己的能力 。 只有当孩子有能力照顾自己 ， 他们才能更好地成长 。
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孩子捡起玩具的同时也锻炼了处理问题的能力 。 因为在放置玩具的过程中 ， 孩子学会思考如何让玩具看起来更好 。 整理玩具也可以培养一种归属感 。 在蒙台梭利式教育中 ， 归纳意识被置于最重要的位置 。 孩子在获得爱和自由的同时 ， 也要学会归纳和整理 。
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