孩子失去对学习的兴趣，怎么办？( 二 ) _生活百科

大家知道，外教课我一直给女儿报魔力耳朵。这门课的卖点就是兴趣，让孩子自然而然开口说英语，越说越有兴趣。我推荐过很多朋友上这门课，有的朋友开始会有疑问：「3、4个小孩一起上课？为什么不上一对一课程，效果不是更好吗？」上下来就发现，其实这样比一对一更有效。
为什么？因为几个孩子一起上课，这是最轻松的状态。轻松了才会有兴趣。小孩之间你争我抢，比赛谁拿的奖杯更多，这比「学习」本身有意思多了。而且多几个人，难度就降低了，老师说一个句子，你觉得难，其他小孩也觉得难，你就知道正常的标准在这里。大家轮流练习，这个讲完那个讲，一遍又一遍，每一遍都在头脑里反复加深记忆。
说错也不要紧，听别人怎么说，自己就悄悄纠正过来了。相比老师随时盯着自己一个人的进度，在小班里的压力要小得多，没那么紧张。
真的，小孩不需要把焦点全放在自己身上。
我有个朋友，孩子还在上幼儿园，学了一年的魔力耳朵，上课之外也没怎么听小孩说英语。结果今年暑假去美国，在飞机上听到小孩用英语跟空姐要饮料，非常自如。我的朋友很惊讶，问：
「你什么时候学的这个？都没听你说过。」
小孩漫不经心地说：「我也忘了。」
他都不觉得是「学」，但这可能才最接近学习的状态。只要每天跟着听就好。随着跟外教老师对话越来越多，就会越来越有英语的自动化反应。
兴趣就是这样培养出来的。这就是父母设置的大框架，给孩子找到这种课程，提供学习环境。剩下的交给老师和孩子，接受他们自己的节奏。
当然了，老师需要很专业。
据说魔力耳朵花了高于行业标准30%的薪资专门挖来许多优质外教，全部来自美国、加拿大，具备TEFL/TESOL证书，并且需要至少具备3年以上少儿教学经验，通过率不足1%（内部数据统计）。

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魔力耳朵的老师们全部具备TEFL/TESOL证书，自己就能查验资质，这一点也很重要。
因为在北美，TEFL/TESOL证书不是随便拿的，需要老老实实上理论和实践课程，达到专业水平才能领取，并且有这种证书的很多老师，本身也在公私立学校从事英语教学工作，经验非常丰富。

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就算这样，老师上岗之后还要进行5轮试讲+再培训，不合格的随时淘汰。每堂课结束还要经过小朋友的考验，评星低的外教也无法长待。
所以父母不用担心孩子没兴趣。这是老师考虑的事情。为了通过孩子们的「考验」，外教老师也会挖空心思研究怎么把学习变成乐趣：用动画、用游戏，用夸张的表情和语气，以及用孩子本身：把他们的镜头拉来拉去，营造上台的感觉，或者组队PK……玩着玩着就把英语给学了。

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除了外教课、配套预复习之外，魔力耳朵还有个神器，叫做「21天口语训练营」。
他们也不知道哪里找来那么多名校的纠音老师，每天蹲守微信群。我女儿上过一次，连续21天，孩子每天拿着外教的视频跟读打卡，老师会挨个点评一番，先大大地表扬，再告诉你哪个发音可以改进，最后送表情包或者小贴纸，让小孩高兴一把。跟读的内容都是生活场景里非常实用的对话，而且每期主题不一样，每天都有新内容。21天下来，孩子的词汇量和发音都能看到明显进步。现在她说英语的语调，咬字，都自然带着原汁原味的腔调。