老话说：“子不教 ， 父之过 。 ”
父母作为孩子的“终身”老师 ， 言行举止无不潜移默化地影响着孩子的性格、成长和出路 。
每一个望子成龙的父母 ， 其实都不愿意自己成为孩子糟糕的榜样 ， 最不希望看到 ， 孩子延续了自己的缺点 。
尤其是步入老年 ， 才发现 ， 期待孩子能拥有“你养我长大 ， 我陪你变老”的理念 ， 很是孝顺自己 ， 其实是有条件的 。
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01
父母自立自强 ， 儿女引以为傲 。
有句话说 ， 孩子是父母的复印件 。
主持人董卿也曾说过：“想要孩子成为什么样的人 ， 自己就要先成为什么样的人 。 ”
很多父母深谙此道 ， 时时处处言传身教 ， 以期为孩子树立为学为人为业的榜样 。
被誉为晚晴中兴名臣的曾国藩 ， 出生于一个耕读之家 ， 秉持着“耕作传家久 ， 读书济世长”的家训 。 父亲曾麟书 ， 赶考十七次 ， 终于在四十三岁时 ， 考取了功名 。 曾国藩也曾六次落第 ， 但在父亲的感染和鼓励下 ， 仍旧苦读 ， 终于在第七次赶考时 ， 以倒数第二名的成绩考取了进士 。
此后 ， 曾国藩步入仕途 ， 开启了他的传奇人生 。
但这份植入了骨髓的“耕读”家风 ， 让他在繁忙的公务之余 ， 一直对家中父母无限挂牵 ， 父亲去世 ， 他悲痛之余 ， 修建了“思云馆” ， 以寄托“望云思亲”之情 。
他将父亲对他潜移默化的家训 ， 通过1500多封家书 ， 传承给兄弟子侄 ， 告诫他们在求学、为人、处世中的应当遵循的“大道” ， 引导他们勤俭、尚学、忠诚、勇毅 。 曾家后辈也沿袭了这一家风 ， 人才辈出 ， 颇有建树 。
由曾国藩这一家族的繁衍兴盛 ， 不难看出 ， 想要子女孝顺自己 ， 自己率先垂范 ， 有所成就 ， 就是最好的家教 。
而真正的孝顺 ， 也不是晨省昏定 ， 陪伴在侧 ， 而是各自努力 ， 发奋成才 ， 延续父辈荣光 ， 光耀家族门楣 。
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02
父母民主开明 ， 儿女率性成长 。
作为“公车上书”的维新派领袖梁启超 ， 虽然未能让晚清政府实现“新民之梦” ， 却让他的九个子女成为了“新民” 。
他重视与子女的沟通 ， 鼓励他们中西兼学 。 写给海外留学子女的数百封家书充满了无微不至的关怀 ， 却又时常提醒：“爹爹虽然是挚爱你们 ， 却从不肯姑息溺爱 ， 常常盼望你们在困苦危险中把人格磨炼出来 。 ”他一旦发现子女有学习、生活上的问题 ， 就及时引导、帮助 。
得益于他的开明民主和谆谆教诲 ， 梁氏九个儿女中 ， 出现了三位院士 ， 其他儿女也有一定的学术造诣和成就 。
这样的父母 ， 是为人父母的楷模 ， 历来不乏追随者和效仿者 。
对于很多“新手”父母来说 ， 当孩子还只是婴儿时 ， 那份奶爸奶妈的喜悦几乎是无处不在的 。 可孩子一旦步入学堂 ， 开始有了学业的压力 ， 慈父慈母的形象便碎了一地 。
为了让孩子不输在起跑线上 ， 或者在“中途”掉队 ， 多少父母沦为了孩子学习的“陪读人” ， 恨不得将自己咀嚼过的知识 ， 直接灌输到孩子的头脑中 。
而这种做法 ， 极大地损伤了孩子的自主能动性 ， 他们渐渐习惯于父母安排的一切 ， 如同算盘上的珠子 ， 被人扒拉一下 ， 就动一下 。
长此以往 ， 孩子们便渐渐活成了父母的影子 ， 按照父母想法 ， 读他们想读的专业 ， 实现他们的理想 。 一切看起来都“稳稳当当” ， 可孩子身上却总是少了一股子“激情” 。
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