我们需要怎样的“现代”家庭教育？——孩子的品质，藏着父母的素质( 三 )
中国的父母们更需要学习如何在精神上给予孩子足够的关怀 ， 建立子女教育的现代观念 ， 给予孩子爱、陪伴、鼓励和支持 ， 孩子才能成长为乐观自信、快乐幸福的人 。
我只有一个女儿 ， 所以家庭教育的经验很有限 。 我能分享的只是自己在与女儿相处过程中的一些体会 。 今天我要谈的也不是如何考上“藤校”的“成功秘诀” ， 而是我们如何将天性内向、自信不足的女儿培养成为一个快乐自信、勇于担当的人 。 希望我的分享能对家长们有所启发 。
01、发现、认识与接受
首先 ， 家庭教育没有可遵循的固定模板 ， 需要父母不断去摸索 ， 第一步就是去发现和认识自己的孩子 。
每个孩子都是独特的 ， 有自己的脾性和特长 。 为人父母的一大职责就是去观察孩子 ， 了解他的特点 ， 并找到适合他的教育方法 。
2004年 ， 我从美国回国加入了中欧 。 随着女儿到了学龄期 ， 我和太太有了争执：到底是让女儿上传统的中国学校还是上国际学校？
当时 ， 我认为中国学校教学严格 ， 基础打得扎实 ， 而我太太则认为国际学校更有利于女儿的个性发展 。 最后 ， 我在和一位朋友聊天时 ， 得知他弟弟的小孩在国内成绩很好 ， 各门功课基础扎实 ， 但去了美国念大学却遭遇“文化休克” ， 由于对西方文化缺乏基本的了解 ， 一直不能融进同学圈 。
在我女儿很小的时候 ， 我和我太太就发现她文科特质强于理科特质 ， 以后很可能会在文科方向上发展 ， 也大概率会去国外念大学 ， 如果小时候缺乏文化方面的积累 ， 长大后要弥补会很吃力 。 所以我终于和太太的想法一致了 ， 让女儿进入上海一所国际学校念完了整个小学和中学12年的学业 。
从结果来看 ， 当初的择校决策非常正确 ， 文科确实成了我女儿的强项 ， 一进大学就在校刊上屡屡发文 ， 暑假实习时写稿编稿也都游刃有余 。
需要指出的是 ， 我女儿的例子并不能说明西式教育比中式教育好 。 选择哪种教育模式 ， 主要看孩子的个人特质 。 父母不能贪慕虚荣或随大流 ， 看到别人将孩子送去国外留学 ， 就要自己的孩子也必须走这条路 ， 这是不负责任的做法 。 西式教育和中式教育哪个好 ， 还是要看哪个更适合自己的孩子 。
我有一对夫妇朋友 ， 也是美国回来的 ， 很自然地将孩子送进了国际学校 。 但他们的孩子就是不适应国际学校的自由氛围 。 一年之后 ， 他们将孩子转到传统的中国学校 ， 没想到孩子特别适应 ， 老师严格要求 ， 孩子如鱼得水 ， 成绩突飞猛进 ， 每天都很开心 。 所以 ， 西式教育和中式教育哪个好 ， 还是要看哪个更适合自己的孩子 。
“天生我材必有用” ， 每个人在每件事上有一个“潜在能力” ， 年轻时并不知道自己的潜在能力在哪里 ， 所以应该多尝试 ， 不断提高对自己潜在能力的认识 。 孩子的天赋不同 ， 父母要为他们创造尝试的机会 ， 帮助他们找到天赋所在 ， 也要给予孩子一定的容错空间 。
尤其是7-14岁年龄段 ， 一定要鼓励孩子多参加课外活动 ， 帮助他们陶冶情操 ， 开拓眼界 ， 发现自己擅长做什么事情 。 当然 ， 不能强迫孩子 。
和很多孩子一样 ， 我女儿也是先学钢琴 ， 但练琴一段时间后我们发现 ， 她在这方面确实缺乏天分 ， 练不到位 ， 所以就让她放弃了钢琴 。 后来女儿在学校的音乐课上学中提琴 ， 虽然可以对付 ， 但进步很慢 ， 后来也放弃了 。 但女儿在绘画和辩论上很有天赋 ， 所以我们一直创造条件让她在这两个方面充分发展 。 女儿初中开始就参加辩论赛并拿奖 ， 在高中时她发起创建了一个辩论俱乐部 ， 自任教练 ， 乐此不疲 。
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