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我们需要怎样的“现代”家庭教育？——孩子的品质，藏着父母的素质( 五 )


通过这样的陪伴 ， 孩子就会明白 ， 不管遇到什么困难 ， 父母都会不遗余力地支持他 ， 这样以后孩子在人生中遇到困难和挫折时 ， 就会有勇气和信心去面对 ， 也知道父母永远是坚强后盾 。
如果一对父母处处对孩子不满意 ， 时时呵责孩子 ， 与其说是因为“恨铁不成钢” ， 倒不如说是因为不够爱 ， 觉得孩子“给自己丢脸” 。 在这种环境下长大的孩子 ， 最终会失去爱的能力 ， 失去进取心 ， 凡事畏首畏尾 ， 甚至心理扭曲 。
父母要学会平等地对待自己的孩子 ， 尊重孩子的个人特质 ， 倾听他的内心想法 ， 接受他和别人的差异 ， 并且以身作则 ， 言传身教 。
“双减”工作是一项系统工程 ， 校内与校外减负目标的达成必须依靠全社会尤其是家长的共同努力 。 如果家长不能正确实施家庭教育、配合学校减负 ， 校外增负的问题便不能得到根治 。
国家11个部门发布《关于指导推进家庭教育的五年规划》——教育始于家庭 ， 家校合作共育
家校合作是最好的教育——新教育的“新父母学校”和“家校合作委员会”
新教育实验的家校合作——家校合作激活教育磁场
新教育实验的家庭教育——教育始于家庭 ， 与孩子一起成长
“家校合作”是“最完美的教育”——家校合作的关键是“各美其美”
基于对新教育实验“家校合作共育”行动效果的调查
德国中小学的家校合作是怎样的？
了解和加入新教育最新指南｜中国陶行知研究会新教育分会：关于发展团体会员、个人会员的通知
分享美好 ， 致敬原创！【守望新教育】 ， 守望真善美！相约真善美 ， 【守望新教育】！
《麦田里的守望者》有一个词语 ， 守望 。 教育不是管 ， 也不是不管 ， 在管与不管之间 ， 有一个词语叫“守望” 。 ——陈东强
苟日新 ， 日日新 ， 又日新 。 日新之谓盛德 。 惟进取也故日新 。 道在日新 。 德贵日新 。 常新 ， 自新 ， 全新 。 日新无已 ， 望如朝曙 。 ——日新集
相信种子 ， 相信岁月 。 埋下种子 ， 以日以年；守望岁月 ， 静待花开 。 ——陈东强（《因为真正懂得 ， 所以幸福完整——新教育实验通识与实践五十讲：过一种幸福完整的教育生活》）返回搜狐 ， 查看更多【守望新教育】 ， 守望真善美！帮助师生过一种幸福完整的教育生活 。 【守望新教育】：聆听大师的教育智慧 ， 分享智者的教育心得 ， 汇聚田野的教育创造 ， 助力同道的教育梦想 。 【守望新教育】：呈人之美 ， 成人之美 。 新教育实验 ， 是一个以教师专业发展为起点 ， 以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径 ， 以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验 。 新教育新在何处？对于我来说 ， 当一些理念渐被遗忘 ， 复又提起时候 ， 它是新的；当一些理念只被人说 ， 今被人做的时候 ， 它是新的；当一些理念由模糊走向清晰 ， 由贫乏走向丰富的时候 ， 它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承 ， 去发扬 ， 去创新的时候 ， 它就是新的 。
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