强势父母易养出“病态”孩子,想要孩子强,自己要要先懂得“弱”( 二 )


强势父母易养出“病态”孩子,想要孩子强,自己要要先懂得“弱”
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强势父母易养出“病态”孩子,想要孩子强,自己要要先懂得“弱”
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生活中适当表现自己的“无能” , 向孩子求助 , 让孩子懂得担当 。
在高度重视文化课学习 , 常常以学习成绩衡量孩子的当今社会 , 不少家长对孩子大包大揽 , 把孩子养成除了读书 , 啥事都不会的“大婴孩” 。
这样的孩子 , 哪怕大学毕业 , 甚至从名校硕士、博士毕业 , 也可能成了“巨婴” , 成不了社会真正的有用之才 。
单位中 , 有不少高学历的人 , 工作效果远不如低学历的人 , 更别指望他们挑重担 。 家庭中 , 举全家之力培养出来的高才生 , 却成了白眼狼 。
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这样的人并非个别 , 原因也不完全在他们身上 。 若要追究 , 父母负有不可推卸的责任 。
走近这些人 , 基本可以发现:他们都有强势的家长 , 父亲或者母亲至少有一人非常强势 , 也非常能干 。 正是强势和能干害了孩子 。
父母在培养孩子的过程中 , 要懂得示弱 。
一位朋友说她在女儿读初中后 , 不只一次跟女儿说自己每天工作很忙 , 回家已累得不行 , 希望女儿能够帮忙 , 有时还表现出很疲惫、很虚弱的样子 。 女儿终于主动走进厨房 , 并渐渐养成习惯 , 把家务看成是每个家庭成员应尽的责任 。 她还用自己的压岁钱 , 为家里添置了洗碗机等 。
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另一位朋友称他们每次一家外出旅游 , 行程、交通工具、住宿的酒店都交由只读初中的儿子安排、联系 。 她告诉儿子:“新的生活方式 , 你比我们知道得多 , 包括网上订票、预约、定房等操作 , 我们不如你 。 ”
这两位朋友的孩子 , 在朋友的示弱之下 , 相比其他孩子 , 更有担当 , 也更能干 。
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孩子的事情 , 让孩子自己做主 , 只要没有“跑偏”或“脱轨” , 应全力支持孩子 。
强势的父母 , 习惯于控制孩子 。 不仅孩子的衣食住行要由父母安排 , 孩子的兴趣和交际 , 也躲不开父母的操控 。
被父母强力控制的孩子 , 必定缺乏成长空间 , 自然长不成强大的样子 。
每个孩子都是独立的个体 , 虽然是父母所生 , 父母所养 , 但绝不是父母的影子 。 他们有自己独特的气质 。 父母以自己的认知和经验去要求孩子 , 强行把孩子养成自己期待的模样 , 势必伤了孩子 。
强势父母易养出“病态”孩子,想要孩子强,自己要要先懂得“弱”
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不高高在上 , 给孩子以尊重 , 这也是父母示弱的一种表现 。
心理学家温尼科特曾提出:父母可以对孩子有所期望 , 但更要尊重孩子 , 最终的控制权与决定权一定在孩子手上 。
放下父母所谓的权威 , 孩子的潜力才能得到更大的发挥 。
一个中医世家 , 孩子又是独苗 , 父亲很期望孩子能接过他手中的接力棒 , 将他们家的中医发扬光大 。 但孩子偏偏痴迷舞蹈 , 高考填报志愿时 , 家里虽然继续提出期待 , 但最终还是尊重孩子的选择 。 孩子读了舞蹈学院 , 在各种舞蹈比赛中频频获奖 。
强势父母易养出“病态”孩子,想要孩子强,自己要要先懂得“弱”
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被尊重 , 是一个人顺利成长的前提 。 一个不被尊重的人 , 往往连健康成长都可能成为问题 。
父母的强势一定会挤压孩子的生存空间 。 只有父母懂得适当退让和示弱 , 给孩子以尊重 , 孩子的视野才会更加宽广 , 孩子才有可能成长为真正的强者 。

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