教育的起点不是金钱,终点也不是成功( 二 )


教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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在那个当下 , 谁都不知道 , 这句话改变的是一个国家的命运 。 后来 , 林肯逐渐爱上了阅读 , 即使生活拮据 , 几乎没有钱用于纸张 , 铅笔或书籍 , 但是她的继母萨利总是想尽办法为林肯找来书籍 , 满足他对知识的渴求 。
虽然 , 后来小林肯因为一些客观原因中断了学校的学业 , 但是得益于南希的培养和萨利的无私支持 , 他一样成为了一个人格可信 , 意志坚定的伟人 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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林肯的两位母亲都是平凡的 , 但无疑又是伟大的 。 因为在贫苦中能窥见“教育”和“知识”的可贵之处的人 , 是为后代创造更多希望的伟人 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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03
安徒生
HansChristianAndersen
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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丹麦童话作家安徒生住在富恩岛上的一个叫奥塞登的小城镇上 。 在这个住满了贵族和富人的小城里 , 安徒生的家庭条件却不容乐观——父亲是鞋匠、母亲是帮人洗衣的佣人 , 祖母偶尔会为了生计上街乞讨 。
当时的社会 , 贫富阶级观念很重 , 富人们不允许自家孩子与出身贫困的安徒生玩 。 但是他的父亲却异常和平乐观 , 常常陪孩子玩耍 。 虽然居住环境狭小拥挤又简陋 , 但是抵不住父亲热爱生活的心 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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父亲会用简单的风景画和瓷器装点空间 , 在书架上摆满了书籍和歌谱 , 还十分有耐心地给小安徒生讲充满想象力的童话故事和戏剧 , 也鼓励小安徒生用父亲做的木偶 , 亲自编演木偶戏 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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除了书里的故事 , 安徒生的父母也经常带他去街头看众生百态 , 让他对世界不仅充满想象 , 更有感性的认知 。
安徒生的父母虽然没有拥有经济上的富足 , 却让小安徒生体验到了精神上的富足 。
哪怕身居陋室 , 他们一家人积极向上的生活态度是安徒生创作力的培养皿 。 安徒生也在用自己从小被培养出的浩瀚的想象力 , 为世界创造美好的童话 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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04
罗斯福
FranklinDelanoRoosevelt
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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罗斯福出生在一个富裕的贵族家庭 , 住在一个大庄园里 , 但是他却因为先天体弱和一口不整齐的牙齿而常常感到自卑 , 所以不愿意别的兄弟姐妹玩耍 。
有一次 , 他的父亲把家族里的小孩子聚集在一起 , 让他们种植树苗 , 并承诺让树苗长得最好的孩子会获得他们想要的礼物 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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罗斯福自卑的性格总是提不起来和别人竞争的心 , 草草地为树苗浇了几次水后就萌生了退意——再也没去照管过 。 但是出人意料的是 , 他的小树苗成了长得最出色的那一株 。
父亲不仅兑现了他的承诺 , 还兴奋地夸奖了他 。 他告诉懵懂的小罗斯福 , 他是一个极有天赋的孩子 , 长大后会成为一个出色的植物学家 。
从此 , 小罗斯福变得外向而乐观起来 , 也对生物学有了浓厚的兴趣 。 于是 , 某一天他趁着月色 , 想要观察一下他的小树苗是如何在夜间茁壮生长的 , 但却看见了父亲偷偷地为他的树苗施肥灌溉 。
教育的起点不是金钱,终点也不是成功
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小罗斯福在那一刻才真正明白父亲的良苦用心 , 也立志摆脱了自卑的心理 。 从此之后 , 他变得更加积极开朗、乐观坚强 , 成了人见人爱有能力的出众人才 。

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