安全宣传教育的最终目的是,安全教育课后反思(11)


8、坚持每天安全教育 。除了课本里面的安全知识,生活中发生的安全事故 。随时发生随时教育 。让幼儿更直观的了解安全知识 。
9、安全宣传 , 家园配合 。我们充分利用安全电访、家访等多种形式,达成家园共识,加大安全教育的宣传力度 。
10、把好入离园关,防止走失、 。每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候 , 此时能组织好幼儿安静的集体活动 。不认识的人一律不接,先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生 。
12、离园做好检查,以防疏漏 。我们在离园时,会认真检查班内各处 , 如:水、电、门、窗、风扇{空调},注意关水、关闭电源等,并将晚接的孩子和值班老师做好交接,交代其幼儿情况 。
13、对于社会出现的各种流行性疾病 。(如:手足口)我们将定期为幼儿做身体检查,出现异常及时治疗 , 马上隔离,防止感染 。
安全,是落实在时时处处的 , 这样才能尽的可能保证幼儿、教师的人身安全,幼儿园的财产安全 , 才是最有现实意义的 。
2022年幼儿园安全教育活动反思总结4
学期一转眼就结束了,在学期初的时候,根据本班幼儿的特点我们制定了班级安全工作计划,在学期中 , 我们根据制定的计划进行幼儿安全工作,现将工作情况总结如下:
一、对幼儿进行常规教育 。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢记在心里 。通过一些谈话如"哪些东西很危险""这样对吗""你知道一些特殊的电话吗?"等 。因为本班幼儿多为新生,我们在开学初着重加强入园和离园的安全教育和指导,教育幼儿不跟不认识的人走 , 要跟着本班老师和自己的父母 。同时加强对幼儿的常规教育 。如:在教室里不乱跑,坐小椅子要坐好,不能东倒西歪 。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活,我们又进行了户外活动和使用大型器械的安全教育 。在活动前都要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生 。同时加强对幼儿的卫生教育,使幼儿养成饭前便后洗手的良好习惯 。
二、班级人员做好安全自查工作 。
随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿 。做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出 。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长 。每天对班上的设备设施进行检查,发现问题及时给予解决,在户外活动时确保二位老师在场,保证幼儿的安全 。尊重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权 。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间 , 并根据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料 。提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加力所能及的劳动,关心别人、整理玩具、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义 , 使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感 。安全德育工作 。
三、保育工作
1、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,美观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环境 , 在老师引导下,小朋友学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品 。
2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识 。老师因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特殊帮助,使他们在原有水平上有所提高 。在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小朋友学会自己穿裤子、穿鞋子 。对动手能力差的幼儿,及时和家长取得配合教育 , 督促小朋友喜欢做自己的事情 , 愿意做力所能及的事情 。

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