老师 最严「防沉迷」新规实施2个月,第一批家长已经疯了( 二 )


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但当你以为他是真的记性差想着放弃的时候,他又能给你“惊喜” 。
一位妈妈说,由于防沉迷限时规则,她的孩子最近脑子里长了个闹钟,
能在临近8点时准确感知游戏时间即将来临,然后读秒迎接宝贵一小时的到来……
好像忙活一天,就是为了得到那一个小时的奖励 。
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你看看,这孩子的记性、韧性,用到学习上该多好?
真是给家长希望,又让家长失望 。
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这恐怕就是传说中的:
正事他一件也记不住,屁大的事怎么也忘不了 。
03
有位家长吐槽孩子对待学习不够自觉 。
她一直以为放学后主动做功课是再正常不过的事,毕竟她从小到大都是这么做的:
回到家就自觉打开书包、写功课、复习预习功课、看看课外书、看看动画、玩玩游戏,然后准时洗漱睡觉 。
这能有多难?
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但后来她发现自己的孩子是这样的:
在玩的时候抽空学学习 。
每天回到家先说饿了渴了,然后开始吃吃喝喝,边吃边玩 。
吃饱喝足了,慢慢悠悠地翻书包,翻上半个小时 。
等他终于摆好了学习的架势,刚吃进去的也消化得差不多了 。
于是又得去厕所,解决完小的,做不了两道题,再去解决大的 。
等他解决完个人问题,这下总能开始了吧?
没错,这的确只是个开始 。
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还别真以为自己是学霸,就一定能有个热爱学习的娃 。
前两天看新闻,一位博士妈妈被4年级女儿气哭 。
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怎么说呢?
这种新闻看多了,我已经提前开始给自己做心理建设:
在孩子真正入学之前,尽量降低对他的期待 。
我们总以为自觉是最基本的,其实不自觉才是常态~
04
还有位妈妈说,孩子的聪明才智,全部用在为逃避学习跟她的讨价还价上了 。
家长工作一天回到家,处理家务已经足够繁琐麻烦,
结果还要一方面监督他们学习,一方面绞尽脑汁跟他们玩智力对抗 。
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他玩的时候,你跟他说:
“都玩了一个小时了,该去看书了吧?”
他这么回:
“妈妈,一个小时听起来很久,我争分夺秒顶多才打3把王者 。”
然而到了学习的时候,
不烂之舌磨短一寸,也没见到他施展争分夺秒的功力 。
让练字,好不容易写了一行,说手累 。
又写了一行,说自己写的字丑,不想练了 。
终于写完了一半,又要喝水、撒尿、拉屎、打蚊子、杀蟑螂……
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要不然就耍嘴皮子转移注意力:
“妈妈妈妈,你觉得恐龙是因为什么灭绝的呢?”

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