2、教师用生动活泼的语气、语调朗读诗歌，引导幼儿观察诗歌画面，大胆猜测诗歌内容 。
3、教师边分段朗读诗歌，边做相应动作，帮助幼儿理解诗歌内容 ， 也可引导幼儿跟读诗歌 。
4、鼓励幼儿说一说自己家里还会如何度过重阳节，并尝试仿编诗句 。
活动延伸：
1、请家长和幼儿在家过重阳节时实践重阳节的习俗，有助于幼儿更好地感知重阳节的意义 。
2、请幼儿回家后，与家长一起将重阳节替换为其他传统节日进行诗歌仿编 。
中班重阳节主题教育活动方案9
一、活动意向：
农历九月初九是中国的重阳节 。重阳节也被称为“老人节” 。尊老爱幼是中华民族的传统美德 。重阳节带给我们的不是爬山、赏菊花和吃重阳饼，而是一个信息：老人需要爱、健康和快乐 。他们需要的可能不是你的钱或礼物 ， 而是你深情的问候 。创造一种尊重、关爱和帮助老人的氛围需要全社会的参与 。每个家庭都有一个老人，每个人都会变老 。关心今天的老人就是关心明天的自己 。儿童是祖国的未来 。为了更好地培养幼儿尊重和爱护老人的良好习惯，幼儿园在重阳节组织幼儿与祖父母、社区老人相聚 ， 以自足的方式表达对祖父母等老人的关爱 。
二、目的：
1、了解农历九月初九是中国的重阳节 ， 也称为“老人节”
2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感 。
3、了解有关重阳节的精彩传说、故事和诗歌 。
三、活动主题：
我们的节日重阳节；重阳节，敬老
四、活动安排：
?。?）学校公园活动
“重阳节，“尊老爱幼”
具体时间：上午9:30-11:00 。
大班儿童进入社区开展尊老爱幼活动 。他们通过表演、捶背、做家务、玩游戏和其他活动陪伴孤寡老人和社区老人庆祝重阳节 。
活动流程：
1、孩子们给祖父母自制礼物
2、儿童表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）
3、孩子们拍打他们的背和肩膀
4、孩子们帮祖父母做家务（擦桌子、扫地等）
5、幼儿园送礼
?。?）每年的主题活动：
小班：
主题：感恩重阳；我打了我祖父母的背“我和我的祖父母玩游戏”
活动目标：
1、了解重阳节是祖父母和其他老人的节日 。通过帮助祖父母拍背等体验活动，表达孩子对老人的爱，激发敬老情绪
2、聆听祖父母讲述过去，邀请祖父母和祖父母一起玩耍，感受彼此相爱的温暖和喜悦
主题：温馨重阳节“给祖父母的礼物”制作活动（制作手工作品并写上祝福） 。
活动目标：
1、了解重阳节是中国的传统节日，也是老年人的节日，初步了解重阳节的习俗
2、愿意参加重阳节的相关活动，并通过自己制作礼物
3、表达您对老人的关心和节日的祝贺 。理解爷爷奶奶对自己的爱激发关爱老人的情感
大班：
主题：感谢重阳节 ， 与年轻人和老年人共度欢乐时光；我和我的祖父母一起度过重阳节，“
活动目标：
1、通过与社区祖父母的互动 ， 了解重阳节的起源和一些习俗
2、积极参与敬老活动 ， 大胆用自己喜欢的方式表达爱护敬老
3、感受到老人也需要关爱和帮助，进一步激发关爱老人的情感
中班重阳节主题教育活动方案10
一、活动意图：
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德 。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐 。他们需要的也许并不是你的钱物 ， 不是礼物 ， 而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与 。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人 ， 就是关心明天的自我 。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护 。
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