1、什么事良好的师生关系及其特点不同书籍的说法有些细微差别，列举两类答案给您：
良好的师生关系具备以下五个方面的特性：
1．坦白或明朗—–彼此诚实不欺诈 。
2．关心—–彼此都知道自己受对方所重视 。
3．独立性——一方不依赖另一方 。
4．个体性——一方允许另一方发展其独特的个性与创造力 。
5．彼此适应对方的需要—–一方需求的满足不以另一方需求的牺牲为代价 。
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良好的师生关系具有哪些特征
（1）民主平等
师生之间民主平等的关系是社会主义民主平等的人际关系的反映，是教育活动取得良好效果的重要条件 。虽然教师和学生在教育过程中的角色、地位和知识水平等方面存在着差异 ， 但在科学真理面前，师生之间无论在政治上 ， 还是在人格上都是平等的 。教师尊重学生的人格，发扬教学民主，并不意味着削弱权威，反而还会有助于教师创造性和主导作用的发挥 。民主平等是建立良好师生关系的基本要求 。
（2）尊师爱生
尊师爱生就是学生应当尊重教师，教师应当热爱学生，师生之间彼此尊重、相互友爱、这是建立良好师生关系的感情基础 。
热爱学生是教师的师德规范，是教师职业责任感的反映，它能使教师对教育教学工作高度负责 。如果教师不热爱学生，就会失去教育学生的感情基础，就难以在教育实践中建立良好的师生关系，教育工作的成效就会受到很大的限制 。而且，爱生是尊师的基础 。它能激发起学生对教师的尊重和信赖，缩短师生间的距离，使学生易于接受教师的教育和影响 。
（3）教学相长
教学相长是指在教育教学过程中教师和学生是相互制约、相互促进、共同提高的 。教师只有了解学生及其教育目的，才能正确地引导和教育学生，使自己的知识和教育能得以发挥和发展；学生只有了解教师和教师职业特点，才能积极参与教育活动，在教育活动中获得自己的知识，促进智能和品德的发展 。所以，师生双方是相互促进、彼此推动的关系 。教学相长是良好师生关系的一个重要特征 。
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文章插图
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2、良好师生关系的特征新型师生关系的特点：
1、尊师爱生
尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解和认识教师工作的意义，理解教师的意愿和心情，主动支持和协助教师工作，虚心接受教师的指导；
爱生就是爱护学生，它是教师热爱教育事业的重要体现，是教师对学生进行教育的感情基础，是教师的基本道德要求，也是培养学生热爱他人、热爱集体的道德情感基础 。
2、民主平等
民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现 。
3、教学相长
在教学过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的 。教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师 。
4、心理相容
心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作 。
师生关系培养的方法：
1、提高师德修养
提高师德修养，塑造高尚师德形象 。
2、加强心理健康教育
心理健康教育与生命教育有机结合，和谐学生的心灵 。
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