1、解决问题的思维活动要经历四个阶段 哪个阶段是最关键的提出问题-理解问题-提出假设-验证假设其中提出假设是最关键的
发现问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段
第一个阶段,提出问题/发现问题
参考书上是提出假设
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2、问题解决的关键环节是什么?创设情境:教师要根据教学内容的特点,从学生已有的知识和生活经验出发,联系学生的生活实际 , 以音像、图画、故事、游戏、操作、问题等形式,创设恰当的数学情境 。情境可以是直观的 , 也可以是抽象的 , 但必须是有价值的 。情境的创设要能够使学生触境生情、触境生思、触境生问,并能为课堂教学的内容服务,能体现数学知识本身的特点 。数学情境一般有生活情境、问题情境、故事情境、操作情境和活动情境等几种类型 。
细心,希望能帮到你
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3、理解问题所需要的第一个步骤问题解决是由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等 , 经过一系列的思维操作,从问题的起始状态到达目标状态,使问题得以解决的过程 。那么如何理解问题解决的一般过程呢?
工具/原料
网络
方法/步骤
问题解决的一般过程是发现问题、理解问题、提出假设、检验假设 。
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从完事的问题解决过程来看,发现问题是首要环节 。只有存在问题 , 人们才有可能解决问题
【问题解决的关键阶段是,解决问题的思维活动要经历四个阶段 哪个阶段是最关键的】请点击输入图片描述
理解问题也称明确问题或分析问题,就是把握问题性质和关键信息,摒弃无关因素 , 形成问题的表征
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提出假设就是提出解决问题可能的途径或方案,选择恰当的问题解决操作步骤,提出假设是问题解决的关键阶段
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检验假设就是通过一定的方法来确认假设是否合乎实际是否符合科学原理,可分为直接检验和间接检验
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直接检验即通过实践来检验,通过问题解决的结果来检验 , 间接检验是通过推论来淘汰错误的假设,保留并选择合理的、最佳的假设
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四步方法论:
明确和理解问题
拆分和定位
提出解决方案
总结问题
注意:我们应该花80%的精力放在 拆解 定位问题 20% 去解决问题(合理)
明确和理解问题
在写代码出现bug的时候 我们都会去看日志,调试 靠编程软件来解决.
这一步就是 找问题. 如果报一个404 无法说明更详细的错误原因, 我们接下来 就要明确问题
明确问题=知识储备*踩过坑数量
实现这个功能我们一定是有预期的,也了解它正常应该是什么样子的 这些知识 为我们理解问题 完成了大部分工作.
理解能力==知识储备量逻辑分析
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4、问题解决的四个阶段一、发现问题 。我们生活的世界处处时时都存在着各种各样的矛盾,当某些矛盾反映到意识中时,个体才发现它是个问题,并要求设法解决它 。这就是发现问题的阶段 。从问题解决的阶段性看,这是第一阶段,是解决问题的前提 。发现问题不论对学习、生活、创造发明都十分重要,是思维积极主动性的表现,在促进心理发展上具有重要意义 。
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