二、活动时间：
中秋节前两天
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯 。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福 。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的’特点 。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力 。
四、活动准备：
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料 。
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等 。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯 。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸 。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日 。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望 。通过今天的活动 ， 我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词 。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中 ， 你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯 。
2、中秋的传说和故事 。
3、月亮的传说与故事 。
4、关于月球的小知识 。
5、关于中秋的诗词 。
文章插图
文章插图
4、中秋节主题班会主题名称,急求!多来点儿 。中秋节主题班会主题名称
1、情满月圆 ， 举国同庆 。
2、传统节日 ， 回味无穷 。
3、举家团圆，唯有中秋 。
4、喜迎中秋，欢度佳节 。
5、平分秋色，佳节梦圆 。
6、礼情款款，欢度佳节 。
7、月圆中秋，情系天下 。
8、望月怀远 ， 花好月圆 。
9、月圆中秋，人圆月下 。
10、喜迎国庆，欢度中秋 。
11、中秋回家，人人有责 。
12、月圆天下，共话美好 。
13、喜迎中秋节 ， 共圆合家梦 。
14、欢乐在中秋，情浓意更浓 。
15、中秋合家欢 ， 佳节大礼献 。
1、庆中秋，迎国庆，送大礼!
2、万家团圆迎中秋 ， 四海欢腾庆国庆 。
3、月是故乡明，饼表思亲情 。
4、传统风采，回味无穷 。
5、月色柔和的凉爽中秋 。
6、十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙 。
7、每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆 。
团圆中秋
知道阴历八月十五是中秋节 。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节 。
了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗 。
有关月亮的图片、动画、故事传说 。
活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图 。
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