师生关系的类型,师生关系的类型师生关系的基本类型有哪些 _生活百科

1、师生关系的类型师生关系的基本类型有哪些1、师生关系可以分为放任型，专制型和民主型，每一种师生关系都有其特征与不同的影响。
2、放任型师生关系模式的特征是无序、随意和放纵。在放任型模式下，学生的学习成绩在教师不在时反而更好，这主要是因为学生中具有领袖才能的人出面进行组织的结果。
3、专制型师生关系模式的特点是命令、权威和疏远。在专制型模式之下，当教师在场时，学生的学习成绩高于教师不在场的时候，说明他们是在教师的权威下才努力学习的。
4、民主型师生关系模式的特征是开放、平等和互助。在民主型模式下，学生的学习努力程度比较适中，学习成绩比较稳定。因此新课程理念创造的新关系应当为民主型时间关系的事。

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2、老师和学生的关系是什么?老师和学生的关系是：人格上的平等关系、教学上的授受关系、社会道德上的相互促进关系。
核心是人格的平等关系。学生主体的形成，既是教育目的，也是教育成功的条件。一般在教学中对待学生时，新课程改革倡导教师为主导，学生为主体的思想。
新型师生关系的特征包括：尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中，教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学;二是教师可以向学生学习;三是学生可以超越教师。
师生关系的类型
不同的学者根据自己的研究把师生关系分为不同类型。
1、专制型
这类师生关系主要表现为命令、权威、疏远为其心态和行为特征。具体表现为教师在管理学生时采取专制作风，掌握班级的一切活动，控制学生的行为，从不跟学生进行沟通探讨，单纯要求学生能够绝对服从其命令和安排，这种老师认为表扬会宠坏学生，所以很少表扬。
一般在这种控制之下，学生表现为不敢承担责任，而且容易推卸责任，而且容易激怒不愿意合作。尤其是老师在时雅雀无声，老师走时顿时课堂混乱，学生对待老师也是敬而远之。
2、放任型
这类师生关系主要表现为无序、随意、放纵为其心态和行为特征。在教学中老师采取放任态度，学生想干什么就干什么，一切活动由学生自己进行，给学生充分的自由，对待学生从不指导。导致学生道德品质极差，而且学习也很差，没有明确的目标，谁也不知道应该做什么。
3、民主型
这类师生关系以开放、平等、互助为主要心态和行为特征。在教学中教师能够民主待生、尊重学生的想法与学生共同商议学习计划，给学生一定的指导和帮助，倾听学生的心声，同时学生也能够尊重教师，能够以朋友的身份与教师进行交流。师生关系和谐融洽。
在这种领导方式下，学生喜欢学习，喜欢同别人交往，而且能够互帮互助，即便老师在与不在都有明确的目标，都能够为自己的目标努力奋斗。
对比三种教师领导方式我们不难发现，民主型的师生关系最有利于学生的发展，而放任型的师生关系则学生发展最差，成绩最差。

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3、师生关系的四种类型是什么师生关系有这几种：权威型、放任型、民主型、对抗型这四种类型。
1、权威型师生关系：
这一类型的师生关系模式以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制学生的行为，学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。