1、苏教版科学六年级人类的哪些活动改变了地表,产生了什么影响类活动对地表形态的影响：①按照自然规律改变和塑造新的地表形态 。例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等 。②违背自然规律破坏了地表形态 。例如，沙漠化扩大，水土流失等 。
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2、人类活动使地表发生了什么变化人类的发展总是遵循着不以人类的意志为转移的 。发展是客观的 。对人类来说发展是必须的、必要的 。发展会不可避免带来破坏 ， 即使是其他物种的灭亡，这是生物的本性 。也是大自然的规则，大自然遵循的永远是发展、更好的发展 。一个物种要想永世存在，就只能靠增强自身的竞争性 。人类的发展我认为是一个正常的过程，它是在自然界里进行的 。人类的发展已经构成了自然环境中的一部分 。适应环境是生物发展的一项准则 。生命的最好发展形式的‘寄生’ 。人类已经在这个过程中过渡 。而‘寄生虫’不会顾虑‘寄主’的存亡 。当一头猎豹异常饥饿时，它会顾及它眼前这是世界上最后一只某物种的生物吗？换成人类，在以某种角度观看人类的发展历程 。不是很像猎豹吗？这是本能 。自然的规律适者生存，不适淘汰 。如果其他生物不适合有人类的地球，那么它们就必然灭绝或遭到破坏 。因为人类已经代替了原先的造物主，其他的物种只能一味的去适应该状况 。毕竟人类不是一种和善的物种 ， 也许暴力是生物的本能 ， 而这种暴力在人类身上又得到了某种变质 。通过分化或变异获得的‘进化’（既发展形式） ， 是以竞争和冲突为代价的 。每个物种、每个物种中的个体 ， 都为占有生物圈的各种要素而与其他物种或个体展开竞争 。对某一生物来说，某些有生命的或无生命的要素，是它们维持生存的有效手段 。因而也是它们所需要的资源，有些情况下，竞争是间接的，某一物种或个体，不是以捕杀来消灭竞争对手，而是通过占有最大份额的地为自己赢得更多的资源，而去消灭对手，而这种资源是竞争双方维持生存的必须品 。这些生命进步的牺牲品，是那些灭绝的物种、生态中的弱者 。生物圈中生命的进步是否要以这种痛苦为代价呢？人是否比一棵树更有价值，一棵树是否比一只蚂蚁更有价值？价值体现于利用 ， 强者使用弱者的过程 。只有把‘强者’的词义定义为一上升概念时，生命的进步才导致一系列向上发展的物种的出现 。人类是迄今为止最强大的物种，但是，也只有人类是罪恶的 。因为只有人类才懂的自己在做什么，并且能够作出审怯选择，所以只有人类是罪恶的 。出于本能或者说凭本能生存的物种，不是不存在罪恶行为，而是不存在罪恶感 。行为不存在任何罪恶或善行，有的只是不同状况下的不同行动（指不同个体） 。罪恶感的源泉是利益冲突 ， 而不是发展（对大自然来说） 。而竞争就必定带来利益上的冲突 ， 只不过这种利益被人类垄断了，现在的竞争已经不属于物种与物种之间了，而是属于人类与人类之间了 。那么如果其他生物要么适应、要么淘汰 。大自然不会怜悯弱者，不过人类会去怜悯弱者 。因此，现在的地球是属于人类的竞争范围（至少会实现） 。而不是其他物种 。
类活动对地表形态的影响：①按照自然规律改变和塑造新的地表形态 。例如，填海造田、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等 。②违背自然规律破坏了地表形态 。例如，沙漠化扩大，水土流失等 。
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