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小学四年级导游词
根据以下几个部分写！ 一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分 。1.习惯用语习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语 。开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面 。2.概括介绍概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情” 。概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略(可根据需求所变） 。3.重点讲解重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解 ， 同时要提醒旅游者注意自己携带的东西，保管好自己随身的物品，这是导游词最重要的组成部分 。易出现的问题1. 缺乏鲜明主题和观点2. 内容太单薄 。3. 结构层次不清楚，逻辑性不强，条理不清晰 。4. 导游词不是散文，书面语太重介绍，口语化注意不够；5. 应该有自我介绍以及导游惯用语 ， 同时要注意与游客进行交流，尽量有互动节目 。6. 没有处理好“景”与“事”的关系，讲故事或者事理往往游离景点内容 。列文：长城导游词 各位游客 ， 现在我们的汽车正行驶在八达岭高速公路上，马上就要进入即将参观的八达岭景区 。前面的那座山就是军都山，八达岭长城就盘踞在这座山上 。在春秋战国时期，我
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