师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等 。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系 。
师生关系的类型
师生关系的主要表现为以下四种:社会关系、教育关系、心理关系、伦理关系 。
1.老师,是一种职业,指教学生正确知识的人 。老师有各种各样的教育类型(小学老师、初中老师、高中老师) 。同时也泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人 。相关节日是9?10日的“教师节” 。
2.2016年,我国各级各类学校专任教师数为1578.2万人,其中,普通小学专任教师为578.9万人,初中阶段专任教师为348.8万人,全国幼儿园专任教师数为223.2万人 , 全国特殊教育专任教师数为5.3万人 。全国普通高中老师173万人,全国中专老师为84万人,全国普通高等学校专任教师160万人 。
人际关系的类型,主要包括四种,即管理型,民主型 , 权威型,放任型 。
1、管理型
管理型师生关系的特点是教育者对学生严格要求,但对学生的行为不加以直接控制 。这类型师生关系的教育者与受教育者是领导与被领导的关系 。
2、民主型
民主型师生关系的特点是在师生关系中,教师与学生之间的关系是相互平等,教师对学生既严格要求,又给学生留有一定的活动余地,使师生双方都感到民主气氛 。
3、权威型
权威型师生关系的特点是在师生关系中,教师处于支配地位,学生则对教师绝对服从,教师的话就是命令 。

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4、师生关系的基本表现师生关系基本表现在如下几方面:
首先,在工作关系方面,师生之间为了完成一定的教育任务而产生的人际关系.
其次,在组织关系方面,师生之间会在一定的组织和制度中结成制定的角色关系.
再次,在心理关系方面,师生之间会在教育过程的交往中形成相互认知和情感关系.

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5、新型师生关系有哪些呀?第一是“民 主平等” 。民 主平等已成为现代师生关系的核心要求 。
第二是“尊师爱生” 。学生对教师尊敬信赖,教师对学生热爱,是新型师生关系的重要特征 。爱生是尊师的基?。鹗κ前慕峁?。教师是教育活动的组织者,在建立尊师爱生的新型师生关系中起着主导作用 。
第三是“和谐相融” 。师生的心理相融是指教师和学生集体之间、和学生个人之间,在心理上能彼此协调一致 , 并相互接纳,教师的行动能够引起学生积极的响应 。
学生的心理变化也能被教师时时关注,师生之间关系融洽,亲密无间,团结协作 , 彼此相互依存,对维系正常的师生关系起着重大的情感作用 。
师生关系是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等 。师生关系既受教育活动规律的制约 , 又是一定历史阶段社会关系的反映 。
良好的师生关系,是提高学校教育质量的保证 , 也是社会精神文明的重要方面 。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的 。
教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等 。
它是一种特殊的社会关系和人际关系,是教师 和学生为实现教育目标,以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多质性,多层次的关系体系 。
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