在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物 。
不要回到教室去 。
震后应当有组织地撤离 。
千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！
必要时应在室外上课 。
家庭避震
地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间 。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间 。
室内易于形成三角空间的地方是：
炕沿下、坚固家具附近；
内墙墙根、墙角；
厨房、厕所、储藏室等开间小的地方 。
公共场所避震
听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口 ， 要避免拥挤，要避开人流 ， 避免被挤到墙壁或栅栏处 。
在影剧院、体育馆等处：
就地蹲下或趴在排椅下；
注意避开吊灯、电扇等悬挂物；
用书包等保护头部；
等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离 。
在商场、书店、展览、地铁等处：
选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头； 避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台； 避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架； 避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物 。
在行驶的电（汽）车内：
抓牢扶手，以免摔倒或碰伤； 降低重心 ， 躲在座位附近 。
地震过去后再下车 。
户外避震
就地选择开阔地避震：
蹲下或趴下，以免摔倒；
不要乱跑，避开人多的地方；
不要随便返回室内 。
避开高大建筑物或构筑物：
楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；
过街桥、立交桥；
高烟囱、水塔下 。
避开危险物、高耸或悬挂物：
变压器、电线杆、路灯等；
广告牌、吊车等 。
避开其他危险场所：
狭窄的街道；
危旧房屋，危墙；
女儿墙、高门脸、雨篷下；
砖瓦、木料等物的堆放处 。
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/3141428.html
1、什么是地震直接灾害？
地震直接灾害是地震的原生现象，如地震断层错动，以及地震波引起地面振动 ， 所造成的灾害 。主要有：地面的破坏 ， 建筑物与构筑物的破坏，山体等自然的破坏（如滑坡、泥石等） ， 海啸、地光烧伤等 。
2、地震造成人员伤亡和财产损失的最主要直接灾害是什么？
各类建筑物、构筑物的破坏和倒塌 。
3、 教育部门震前应做好哪些工作？
（1） 加强对学生的地震和应急避震知识教育，并通过学生宣传到家长和社会中去；
（2） 学校领导和教师要制定震情应急措施，建立制度，做好避震防灾的演练；
（3） 检查学校次生灾害隐患（如实验室、楼梯、疏散区道） ， 并采取切实措施，防患于未然；
（4） 检查学校危害建筑，做好抗震加固工作；
（5） 发现地震传闻或谣言在学校和社会流传时，应及时与有关部门联系，采取适当措施 ， 并做好辟谣和宣传教育工作 。
4、学校人员应如何避震？
地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断 。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防震抗震知识 。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地 。震时在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁；教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，绝不可让学生们乱跑或跳楼 。震后沉着地指挥学生有秩序地撤离 。
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