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4、制定健康教育传播材料下面哪一方面不重要1、材料是否有可读性，材料的形式 ， 风格是否易于被目标人群接受 。
2、语言是否精美，富有哲理，材料提供的信息是否全面，准确，目标人群是否能负担起有关费用 。
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5、学前儿童健康教育的功能不包括学前儿童健康教育的功能不包括道德健康 。学前儿童健康教育的功能为身体健康、心理健康、社会适应
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