1、《语文课程标准》在给语文学科定性时 ， 除了继续突出语文的交际工具性质之外 ， 更强调语文的人文性质 ， 语文的内涵进一步拓展了 ， 明确提出“工具性与人文性的统一 ， 是语文课程的基本特点” ， 由过去强调语文的工具性质转向重视语文的双重（工具性和人文性）性质 。语文学科是一门综合性学科 ， 仅一个“工具性”或“人文性”是无法概括语文这一复杂学科的本质属性 ， 而且“工具性”和“人文性”本身又是处于互相渗透、互相促进的关系之中 。说语文学科具有人文性 ， 绝对不是排斥它的科学精神；说语文学科具有工具性也绝不是削弱它的人文精神 ， 不存在限制这一个 ， 张扬另一个的问题 。
【语文课程的基本特点是什么 语文课程的基本特点】2、工具性和人文性统一是指：语文课程必须面向全体学生 ， 使学生具备基本的语文素养；语文课程必须遵循语文的特点和学生学习语文的特点 ， 自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和推行 ， 语文课程必须容纳学生的生活 ， 并有助于学生与课程文本的互动 。
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