儿童不解春何在只拣游人多处行是什么意思,''游人不解春何在,只拣儿童多处行''什么意思?

1、''游人不解春何在,只拣儿童多处行''什么意思?意思是游人不知道春天在哪里,只知道到孩子多的地方去 。原文出自于现代冰心的《只拣儿童多处行》 。
原文:
从香山归来 , 路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来 。就像从一只大魔术匣子里 , 飞涌出一群接着一群的小天使 。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在 , 只拣游人多处行”,反过来说也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行” 。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去 。
【儿童不解春何在只拣游人多处行是什么意思,''游人不解春何在,只拣儿童多处行''什么意思?】我们本想在知春亭畔喝茶,哪知道知春亭畔已是座无隙地!女孩子、男孩子,戴着红领巾的 , 把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的,东一堆,西一簇 , 叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠 , 小小的身躯上喷发着太阳的香气息 。
也有些孩子,大概是跑累了 , 背倚着树根坐在小山坡上,聚精会神地看小人书 。湖面无数坐满儿童的小船,在波浪上荡漾,一面面鲜红的队旗,在东风里哗哗地响着 。
扩展资料:
创作背景:
《只拣儿童多处行》发表于《北京晚报》的散文,发表时间为1962年5月6日,后收入散文集《拾穗小札》,作者是冰心(谢婉莹) 。
简介:
课文是按照作者游览路线写的 , 课文分段和段意:
第一段(1-2):我们迎着儿童的涌流,挤进颐和园去赏春 。
第二段(3-4):我们在知春亭畔和湖边看到许多儿童在热热闹闹地赶春 。
第三段(5-8):我们在玉澜堂的院子里,与孩子们共赏开得正旺的海棠花 。
第四段(9):我的感想,告诉人们春游时 , “只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的 。
这是一篇冰心的散文
其实 , 这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的 。古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行 。”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行 。”
春天的颐和园成了儿童的海洋 , 儿童的乐园 。他们尽情说笑,在阳光下东奔西跑 , 不知疲倦 。在冰心的眼里,这些孩子成了天使,成了太阳,他们小小的身躯上喷发着太阳的香气息 。
儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光!所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行 ”
“,是永远不会找不到春天的!原诗是“儿童不解春何在,只拣游人多处行 。”冰心奶奶巧妙地改成了“游人不解春何在 , 只拣儿童多处行 。”虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱 。
李商隐的《暮秋独游曲江》
深知身在情长在 , 怅望江头江水声 。
白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕明 。
天荒地变吾仍在,花冷山深奈吾何 。
洗竹放教风自在,隔溪看得月分明 。
儿童不解春何在,只向游人多处行 。
开帘一寄平生快 , 万顷空江着月明 。
这是一篇冰心的散文
其实,这篇文章的题目是冰心将古人的诗句改动而来的 。古人曾写过:“儿童不解春何在 , 只拣游人多处行 。”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行 。”
春天的颐和园成了儿童的海洋 , 儿童的乐园 。他们尽情说笑,在阳光下东奔西跑,不知疲倦 。在冰心的眼里,这些孩子成了天使,成了太阳,他们小小的身躯上喷发着太阳的香气息 。
儿童多处春光美!儿童和春天一样生机勃勃,儿童就是最美的春光!所以冰心肯定的说“只拣儿童多处行”
“ , 是永远不会找不到春天的!原诗是“儿童不解春何在,只拣游人多处行 。”冰心奶奶巧妙地改成了“游人不解春何在,只拣儿童多处行 。”虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱 。
上句:儿童不明白春天到底在哪里,只是看哪儿的游人多就往哪里跑;
下句:游人不明白春天到底在哪里,只拣儿童多的地方走就行了 。
冰心老人写“游人不解春何在 , 只拣儿童多处行”是为了表现她对儿童的喜爱,在她的眼中,儿童就是春天 , 就是生机朝气 。
游人不解春何在,只拣儿童多处行:
那些不会欣赏风景,缺乏审美情趣的游客 , 不懂得春天到底在哪里,就只好选儿童多的地方去看看 , 以为儿童多的地方大概总很有趣味吧 。
这两句诗,调侃了那些不能发现美的人 。

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2、"游人不解春何在,只拣儿童多处"这句话是什么意思?题目
游人不解春何在,只
"游人不解春何在,只拣儿童多处"这句话的意思是
游人不知道去哪里欣赏春光 , 只要找个小孩多的地方就可以欣赏到了.道理:有的美只属于那些纯真无邪的小孩子.原诗是“儿童不知春何在,只拣游人多处行
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3、儿童不解春何在只拣游人多处行是什么意思儿童不解春何在,只拣游人多处行这两句诗出自清朝文史学家汪楫的《田间》 , 意思是:小孩子不明白春天在哪里,只知道在游人多的地方找春天 。
全诗为:小妇扶犁大妇耕,陇头一树有啼莺 。儿童不解春何在,只向游人多处行 。作者通过儿童眼光,巧妙地表达春天在田间劳作的农民那里 。整首诗,出语清新,言浅意深,诗意盎然,没有一点做作卖弄 。正如清代诗人袁枚说的此种诗,儿童老妪,都能领略 。而竟有学富五车者,终身不能道只字也 。
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4、儿童不解春何在,只拣游人多处行是什么意思李商隐的《暮秋独游曲江》
深知身在情长在,怅望江头江水声 。
白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕明 。
天荒地变吾仍在,花冷山深奈吾何 。
洗竹放教风自在,隔溪看得月分明 。
儿童不解春何在 , 只向游人多处行 。
开帘一寄平生快,万顷空江着月明 。
此句意为:
小朋友不知道游春的时候该去那里 , 只晓得去人多的地方凑热闹.写出了儿童的天性.
这句话是出自李商隐的《暮秋独游曲江》
荷叶生时春恨生,荷叶枯时秋恨成.
深知身在情长在,怅望江头江水声.
白发未除豪气在,醉吹横笛坐榕明.
天荒地变吾仍在,花冷山深奈吾何.
洗竹放教风自在,隔溪看得月分明.
儿童不解春何在,只向游人多处行.
开帘一寄平生快,万顷空江着月明.
这句“儿童不解春何在,只向游人多处行.”意思大概是指小孩子不知道春天在哪里,只知道到人多的地方去.
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5、“儿童不解春何在,只拣游人多处行”是什么意思?大神们帮帮忙意思:游人不知到春天在那里,只是看哪儿的儿童多就往哪里走. 儿童就是春天,儿童的身上透发出春天的活力 , 哪里有儿童,哪里就会有春天,哪里就焕发着春的气息 , 所以要寻找春天,就得“只拣儿童多处行”
意即游人踏青是因为赏春的原故,儿童虽然不懂得观赏春天的美景,但是爱到游人多的地方去凑热闹.

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