1、教育的使命和目的是发展学生核心素养 ， 素养应该以人为核心 ， 以育人为根本任务 。
2、为更好地落实学生学科核心素养 ， 结合学科特点 ， 引导学生在体验社会生活及自身的思维活动中理解理论的真谛 ， 在践行正确价值观的过程中逐渐形成行动自觉 。
3、强化以学生发展为中心的活动设计 。通过议题研讨、案例分析、实地调研、撰写小论文等 ， 把理论观点的阐述寓于社会生活和学生活动的主题之中 。
【核心素养要体现怎样的育人目标 核心素养要体现如何的育人目标】4、辨析式学习过程的价值引领 ， 强调通过范例分析、展示观点 ， 在价值冲突中深化理解 ， 在比较、鉴别中提高认识 ， 在探究活动中拓展视野;三是倡导综合性的教学形式 ， 注重创设情境 ， 引导学生多维度观察、多途径探究 ， 进行综合分析;四是广泛开展系列化社会活动 ， 从学生的成长需要出发 ， 将学科内容与社会活动相结合 ， 开展丰富多彩的社会实践活动 ， 促进教学内容和形式的有机结合 。
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