评语怎么写,评语怎么写?

1、评语怎么写?评语如何写?
一、实事求是的写评议 。用进展的观点 , 全面的观点,法制的观点,以人为本的观点 , 德才兼备的评价观点对每位同志作实事求是的评价,别拔高,别贬低;别吹捧,别诋毁;别苛刻,别回避 。对德、能、勤、绩、廉五个方面分出“优秀”、“良好”、“普通”、“较差”,在评语中的用词如“很好”、“较好“欠缺”等每个字眼都仔细推敲,力求恰如其分 。
二、出以公心的写评议 。虽然人与人相互之间关系有亲疏,感情有深浅,甚至有个人恩怨,但尽量别把这些成分写进评议,别夹带感情因素 。要出以公心,与人为善 。虽然工作中有过矛盾,但公私必须两分家;虽然他曾经对我别仁 , 但我决别能对他别义 , 借机发泄私怨 。要说党性、说正气,我还说究一具因果报应 , 你坑我,我搞你,冤怨相报何时了?他的优点、优势我同样写上,合适岗位我同样积极推举 。关键时间看胸襟,关键时间看运气 。
三、客观全面的写评议 。有的人在廉洁咨询题上 , 群众有反映;有的同志在处理某件事上欠妥当;有的领导为运气德别敢恭维 , 但他工作有魄力,有能力 , 吃苦精神强,在某方面作出过突出成绩,我依然如实评说 , 别因某方面的别脚而抹杀别人的成绩,全盘否定别人的工作 。固然 , 对某些看到的感受到的咨询题也会点到为止 。
四、仔细负责的写评议 。对组织负责,对事业负责,对每个被评议对象负责 。尤其是指出咨询题和别脚,必须严肃仔细,言之有据,言之有度,别能捕风捉影 , 别能听到风声算是雨,别能想固然,虽然别是组织下结论,但决别能为所欲为,要力求公正客观 。

评语怎么写,评语怎么写?

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2、家长评语怎么写?1、 希望下一次能考出更优异的成绩,作为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向!
2、 在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使孩子能继续保持优异成绩!
3、 课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强 , 造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真 , 学习效率不高 。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果 。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点 。
以下是家长评语:
1、希望你能克服自身的缺点,更自信,取得更大的进步!
2、妈妈希望你能够更主动地学习 , 找到自己学科上的不足,加以努力 。
3、希望你在以后的学习生活中更加懂事、努力,使自己成为一个快乐的孩子 。
4、当你规划高中生活,畅想人生的时候,你必须学会做学生、做人和做学问 。
5、希望孩子在学习和生活中 , 是积极的,健康向上的 。
6、爸爸妈妈为你的每一次进步都感到高兴,希望你在下学期再接再励 。
7、不足之处要加强学习 , 力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养 。
家长评语的话,你就可以写一下对于孩子所取得的成绩以及以后的注意方向,还有对老师的感谢等等 。
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3、怎样写学生的评语1.在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上 , 你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰 。其实你有聪明的头脑 , 对问题有独到的见解 。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的 , 在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神 , 我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的人 。
2.经过老师和同学的帮助,你的学习目的明确了许多,学习态度也有了很大的转变,你总是尽力把作业做好,努力弥补自己的不足,即使遇到困难和挫折,也毫不气馁 。希望你能树立信心,不懈努力 , 别让大家失望 。
3.你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神 。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增强坚忍不拔的毅力,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平 。
4.在理科的学习上,你高人一筹 , 你考虑问题思路开阔,系统全面,这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信;你的英语基础不够牢固,成绩有一定的波动,这会影响你的发展 。希望能在平时多做练习,多开口读、背,这依赖的是毅力和勇气 。人生是一张单程车票,在每个小站我们都要学会把握机会 , 才能顺利到达理想的驿站 。
二、引导学生改进学习方法的评语
1.你为人诚实,思想纯朴,心地善良 , 处事稳重,与同学之间关系融洽,待人接物春风扑面 。平时你总是默默无闻地做事,是一个懂事、有爱心的好学生;运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长,而且为班级争得了荣誉 。你有较好的学习习惯,但要注意学习方法 , 多思善问,树立信心 。在学习中,尤其要勤动脑筋,注意平时的训练,日积月累;对学过的知识要及时消化,要有恒心和毅力,多向成绩优秀的同学请教,吸取他们学习的精华 。只要努力,老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步 。
2.你总是默默无语 , 埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心 , 集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步 。
3.你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入 , 而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出 。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地 。不管路途多么遥远,只要能够坚持到底 , 最后你一定会有可喜的收获的 。
4.你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生 。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容 。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学 , 你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想 。俗话说“天下无难事,只怕有心人”.我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法 , 学习成绩肯定会进步的!
三、引导学生养成良好习惯的评语
1.你是一位多么聪明的学生 。你的课堂发言常常很精彩 。可你有时又显得不大“聪明”了:同学们个个专心地做作业,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出作业来 。渐渐地,作业本上,你空空缺缺,令老师多么失望?。豢际允保行┘虻サ奶饽愣甲霾怀隼?nbsp;, 令老师多么着急啊,你知道吗?如果不养成良好的学习习惯,会给你带来多大的遗憾呀!在此,老师赠你一句话:少壮不努力,老大徒伤悲 。请你好好想一想,今后该怎么做?
2.你积极参加体育锻炼,有体育特长 。你懂得学习的重要性,但是学习基础差,学习毅力不强 。造成上课听讲效果不好,在完成作业方面存在很大的问题 。在今后的学习中 , 你要刻苦努力 , 持之以恒,养成良好的学习习惯 。
3.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,关心班集体,待人有礼 , 遵守学校的各项规章制度 。你的能力不在他人之下,但你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏进取的动力,缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍,这令老师非常担忧,要记住 , 学习如逆水行舟 , 不进则退 。老师希望你对自己高标准、严要求,从点滴做起 , 从现在做起 , 养成良好的学习习惯,给自己制定一个切实可行的学习计划,相信你会取得骄人成绩!
四、引导学生与同学和睦相处的评语
1.你聪明伶俐,思维敏捷 , 反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,你的学习成绩让老师骄傲 。今后若能在功课上注意学习方法 , 你的成绩将会有更大的提高 。同时在处理事情时也要注意方法,特别是在处理同学之间的矛盾方面,要注意一些技巧和方法,这样你与同学之间的关系将会更加友好 。
2.每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时 , 你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色 。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声 。同学们是多么地喜欢你,老师也特别喜欢你 。但老师还希望你不要总孤立于集体之外 , 而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友再主动些!
3.随着岁月的流逝 , 你已成为一个英俊少年 。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示了你的聪明与才智,优秀的学习成绩为你争光添彩 。虽然这些都在闪光 , 但老师觉得有一点遗憾的是,你若能把自己与大家融合在一起 , 学会与人和睦相处,友好往来,那将使你的色彩更加鲜艳!
五、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语
1.你是一个活泼有个性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解 。你兴趣广泛,在班级踢毽子比赛中你夺得第一,令大家刮目相看 。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心 , 这样只会阻碍你的进步 。老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地,持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
2.首先老师向你表示祝贺,祝贺你很快克服缺点 。人不怕犯错误,怕的是知错不改 。现在站在老师面前的你,是一个诚实、勇敢的好学生 。金子是有价的,无价的是拥有一颗诚实的心 。做人贵在坚持,眼泪说明你的悔恨,行动才能证明你的决心 。希望你能持之以恒,勇敢地投入新生活,使自己成为更加完美的人!
3.在学校,你尊敬老师、团结同学、热爱班级 。这些都是你的优点 。看到你用心听课、积极发言,老师非常地高兴 。可你有时也让老师很生气,作业不能及时完成,字迹潦草,上课不专心听课,这让老师感到很伤心 。如果你能改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天 。
4.你是一个很要强很自信很有个性的学生,常常有较出色较独特的见解 , 悟性很高 。如你认真专注地做某件事情的话,会有惊人的表现 。比如书写、回答问题、表演节目等 。但你往往缺乏恒心和毅力,虎头蛇尾,致使功败垂成 。记?。骸耙稻谇诨挠阪? ,行成于思毁于随 。勤者,万事可成!”望你扬长避短 , 老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你,相信你未来的天空会最美!
六、鼓励学生克服自卑、建立自信的评语
1.高二阶段的你思想更加趋于成熟 , 工作上条理性强 , 是老师的得力助手 。你为人热情,性格开朗,所以你的身边总有很多的朋友 。高二阶段你的学习也稳步提高,当然也遇到了一些困难,其实你有非常优秀的领悟力和理解力,学习上你提高得空间非常大 。你最需要的是要自信而不自卑 , 事到万难须放胆,困难是一定可以克服的 。好好地珍惜这黄金岁月 , 别让它蹉跎,只要辛勤付出,一定能有丰厚的回报 。
2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习 , 老师和同学都看在眼里了 。当然你遇到了许多困难,成绩的提高不是一朝一夕的事 。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的 。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚?。勘晔贾杖缫?,你会逐渐向你的的理想*近的 。
3.你是一个品行兼优,有很强的组织能力和责任心,能协助老师管理好班集体,在同学中威信极高的人 。你非常的勤奋,能积极思考问题,对自己严格要求,从不松懈,所以你的学习成绩总是非常棒 。但是有时候你还不太自信,从现在开始,逐渐地增强自己的自信心 。老师相信你现在改变不了的,将来一定可以改变 。
4.诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点 。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象,从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心 。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,你要保持良好的学习心态,激发自己的学习热情,相信自己的能力,多与同学、老师交流 , 注意探究学习方法 , 尤其是上课要认真听讲,提高课堂效率,这是提高成绩的关键 。老师希望在高三看到自信快乐的你 。
七、引导学生进行情绪调节的评语
1.你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友 。学习上 , 你聪明,理解力强,接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成绩不是很理想 。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,注意克服浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人 。
2.你为人随和,关心集体、尊重他人、善与他人合作,你的身边总有很多的朋友 。你有强烈的上进心,对自己期望值很高,学习努力,理解力强 , 你有良好的思维能力,有思想深度 。但是你缺少恒心和毅力,因而成绩不太稳定 。你现在在学习上多下苦功夫,将来就会少吃些苦,开劈自己人生的道路不能借助别人的力量 , 要克服自身的浮躁情绪,认认真真做事 , 踏踏实实做人,一步一个脚印的去实现自己的人生目标 。
3.你眉清目秀 , 机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,老师和同学都喜欢你豁达的性格 , 随和而又有主见使你在同学中有较高的威信;在班级活动能主动献策出力,同学关系融洽 。你有良好的思维能力,有思想深度 。本学期你的成绩稳步提高,老师由衷地高兴 。你要注意克服浮躁情绪 , 坚定、踏实,提高效率,以期获得更大收获 。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度,成为更优秀的高中生 。
八、为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语
1.课堂上 , 你悦耳的发言声吸引着同学,班会上 , 你侃侃而谈的风度令同学羡慕 。同学们都说:“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹 。”老师更想说:“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂 , 才会收获甘甜的蜜 。”愿你踏踏实实地走好每一步 , 我期盼着你的凯歌奏响!
2.你聪明,有才智,你学什么东西都特别快 。进入高二以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见 。自从你担任组长工作后,你们小组的面貌大改观 。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会 。你在高二阶段学习日趋进步 , 上课听讲专注,作业、练习都很认真 。面对越来越近的高考 , 你应该更加清醒,只有坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中 。
3.你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的活跃性堪称一流 。你有较强的应变力,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛 。你的强项在高二这一年更加明显 , 但是老师也更多了一分担忧和期待,你的成绩不是很稳定,与你的目标和家长的希望还有距离,你要将自己的聪明才智充分发挥出来,不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度 。但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤 , 切记踏实严谨是成功的秘诀 。我想进入高三的你会更加成熟,学习成绩会有一个质的飞跃 。
4.你是一个聪明、活泼,善于开动脑思考,勇于探索 , 富有进取心的好学生 。你有良好的心理素质 , 优秀的思维理解能力,性格开朗 。进入高二以来,思想日趋成熟 , 咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大,你也被评为区级优秀团干部,老师为你的成长而欣慰 。你有强烈的进取心,有端正的学习态度 。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障 。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度 。让你的学习更上一层楼 。
5.“天生我材必有用 。”你是个很有智慧和创造力的学生,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力 。虽然你的成绩起色不大,但老师看得出你一直在努力 。跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来 。千万不要对“懒惰”恋恋不舍,试着和“勤奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”.
九、引导学生珍惜时间、努力学习的评语
1.你与从前相比变化很大,让人欢喜让人忧,喜的是你做事有主见,与同学和睦相处,有人缘,对事情有独到的见解,接受能力较强;忧的是主动性还不够,学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距 。学习是你目前的主要任务,你应该分清主次,在学习上多下功夫,为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础 。我盼望高考结束后你回眸注视,欣喜地发现没有比脚更高的山,没有比腿更长的路,收获的是欢笑 。
2.你有一颗纯真的心 , 你的笑容如春风洋溢 。这学期以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见 。学习上克服了浅尝辄止,能深入钻研,逐渐形成了良好的学习习惯 。学习成绩稳步提高,我真为你高兴 。老师想说的是:在学习中,有时会遇上暂时的困难,对自己要有信心,你最需要的是要自信而不自卑 , 事到万难须放胆,困难是一定可以克服的 。只要不断努力,要有毅力,要持之以恒,你的成绩会有很大突破,老师和你一起努力 。
3.热情、活泼的你 , 高二这一年心理上成熟了许多,关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,进入高二以后进步非常显着 。上进的欲望比较强烈,学习态度认真 , 学习成绩有了明显提高 , 尽管步履艰难,但说明你是在努力了,对此老师感到欣慰 。高三这一年非常关键,对越来越近的高考,你应该保持清醒的头脑,排除杂念 , 把全部精力放在学习上,力争考上一个理想的大学 。
4.你脸上的每一个表情都很温和 , 宛如你身上每一根线条都很柔和一样 。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡 。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点 。你有良好的学习习惯 , 但要注意学法,多思善问,及时归纳 , 加强练习 。心中有目标 , 学习才有动力,只有心静,学习才会有成效 。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃 。
5.你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中 。你是一个有毅力、有个性的女孩,办事有主见,不随波逐流,这一年的学习进步明显,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望 。老师想与你共勉:“惜时之道在于见缝插针,寸阴必争;辛勤的耕耘终有丰硕的回报 。”努力贵在坚持,一直坚持到高考的那一天 。
6.你充满美好的理想,也有强烈的上进心,你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长 。你有非常优秀的领悟力和理解力,学习知努力,成绩有所回升,但远没有达到你的潜质 。其原因是你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏毅力 。希望你能集中精力,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固 。还望要知道有所不为才能有所为,好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,别忘了越来越近的高考这一搏 。老师仍然对你充满信心 。
7.你聪明 , 有才智,你学什么东西都特别快 。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩,你充满活力,进入高二以来思想日臻成熟 。上进的欲望强烈,特别是咱们谈话以后进步非常显着,看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度 , 老师也感到欣慰 。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现 。如果你能合理地安排时间,再勤奋些 , 再严谨些,你的成绩会提高得更快 。希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去 。
十、引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语
1.你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖 。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学 。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,成绩有了很大的进步,老师为有你这样的一个学生而倍感自豪 。但你有时放松对自己的要求 。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
2.你是个真正的男子汉,好样的!在你这个科代表的带动下 , 班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀 。你看,自己的功劳有多大!老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力 。如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上 , 那么,你将更加出色!我相信,学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
3.你一直在努力 , 老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩 。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴?。≈缆穑骸疤觳懦鲇谇诜堋?如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的 。老师希望你更加严格要求自己 , 不断进?。?成为一个更出色的你 。
4.你的热情,你的憨厚,你的活泼大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人 。你思维活跃、课堂发言积极,你具有较强的集体荣誉感 , 乐于助人 。在成语接龙比赛中你一鸣惊人,令大家刮目相看 。你有非凡的表演才能,说相声、演小品都惟妙惟肖 。老师期待着你能更严格要求自己,严守纪律 , 学习上更踏实细心、精益求精,并积极参加体育锻炼,相信你会给大家带来更多的惊喜!
5.你是一个心地善良、乐于助人的好学生 。如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲 , 那你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样 。望这个桂冠早日属于你!
6.你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的学生 。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会让你裹足不前 , 所以你要学会约束自己,严格要求自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风 。其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短 , 学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!
十一、引导学生学会生活、学会做人的评语
1.古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋 。可见 , 成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的,而懒惰的人大多一事无成 。你身上最大的毛病是什么——“懒”.“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘 。其实,你是个很聪明的学生 。你模仿力较强,记得那次班会课上,你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖,令人记忆犹新 。老师希望你能树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”!到时,会有“奇迹”出现的 。
2.你是个很讨人喜欢的学生 。首先你很有文采,可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩 。不过令人担忧的是你的办事态度 。“不以善小而不为,不以恶小而为之”这句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的,所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业 , 希望你这个好男儿志在四方 。
3.“鹤舞白沙 , 我心飞翔 。”你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评 。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲 , 作文水平也有较大提高 。你的诗作充满了童贞的韵味,让人爱不释手 。老师希望你永远记住一句话:“谦虚和诚实是人生最大的财富 。”愿你成为世界上最富有的人 。
4.这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显着的进步 。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子 。看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴 。你知道吗?人可贵的地方就在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒 , 我相信你一定会做到的 , 甚至会做的更好 。
5.大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确让老师高兴 。如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人 。要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你的转变而感到欣慰,聪明的你定会做到的!
十二、鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语
1.老师非常高兴,这学期你进步了 。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的 。老师真心希望能常常看见你举起的手 。
2.你进步较大,聪明活泼,上进心强 , 越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高 。老师衷心地希望你在学习上全力以赴 , 争取积极主动地发言,练出一手好字 , 并且要与好书为友 , 不断提高自己的思想认识水平 。老师对你充满了信心!
3.你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语 。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己 。要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质 。你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才华!
4.你活泼好动 , 十分热爱集体,为班级活动出谋划策 。在活动中你表演小品受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识 。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学习上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言 。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!
5.你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强 , 遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见 , 学习较主动 , 能吃苦,成绩优良 , 老师希望以后上课能积极举手发言!
十三、鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语
1.在学习上 , 勤勤恳恳、脚踏实地 , 因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅 。可老师和同学却很少听到你的见解或话语 。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来 。
2.你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的 。
十四、鼓励学生自信的评语
1.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力 。运动会上 , 别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减 。同学们不解地问你,你总是一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心 。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉 。
2.你渴望做一个守纪律的学生 , 但又常常不能约束自己 。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够 。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神 。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
3.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己 。
十五、引导学生全面发展的评语
1.你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的学生 。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精 。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示 。不过 , 时代不同了 , 男女都一样,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿 , 更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生 。
2.拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手 , 同学们的好榜样,爸爸**的好孩子 。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个出色的男孩?。±鲜ζ诖拍阏饪琶餍悄芊⒊龈右鄣墓饷ⅲ?br />3.学习刻苦、认真 , 成绩在班级、年级都始终位于前茅 。帮助别人热心、诚恳,是班级其他同学的榜样 。班级工作热情、负责,希望能大胆些,从各方面来锻炼自我 , 使自己的更具锋芒 , 成为一个全面发展的好学生 。
希望对你有帮助
不管这个学生是好是坏,你都要发觉他的优点,评语里不要写不好的,因为学生家长会在意坏的方面,如果孩子被说教了,反过来会讨厌你这个老师 。
一下作为参考
1、 你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你 。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置 。似乎总有同学来打你的“小报告” 。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西--上进心 。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧! 2、 你在老师的心目中 , 是个很乖很乖的小男孩 。总是严格要求自己 。上课时,两只小手总是放得平平的 。专心听讲,认真完成作业且热爱公物 。在老师的鼓励下,你的发言也积极了 。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心 。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧! 3、 老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了 。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子 。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真 。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你 。4、 你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样 。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜 , 只要你上课认真听讲,回家认真完成作业 , 老师相信 , 你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧! 5、 你是个聪明又可爱的小男孩 , 认真学习 , 作业及时完成,热爱劳动,热爱集体 。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你 。6、 你是一个聪明机灵的小男孩,只是课堂上自由散漫,从不完成作业,字迹潦草 , 成绩不理想 , 老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心 。贪玩占用了你很多时间,爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步 。希望你在学习上多下点功夫 。我相信你定能取得好成绩,你说对吗? 7、 知道吗,最近,你的进步可真大?。∧愕拿恳坏憬?nbsp;, 老师都为你感到高兴 。每次老师表扬时 , 总有你的名字 。你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手 , 你那正确无误的回答 , 都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会时最出色的! 8、 你是个性格极其内向的孩子 。你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话 。为什么总是那么胆?。咳狈ψ孕?nbsp;, 你已失掉了不少成功的机会 。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗? 9、 你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个“伟人” 。可“伟人”不是每个人都能做到的 。你要实现理想,必须从小事做起 , 无论做什么事情都必须勤奋努力 。可是,你好好想想 , 你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步! 10、 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走 , 老师一直被你的这种精神所感动着 。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴 。如果你今后上课时不做小动作 , 专心听讲,你会进步得更快 。有信心吗?努力吧! 11、 虽然,你真是个让老师生气的学生 , 但是,老师还是发现了潜在你身上的优点:尊敬老师,聪明机灵 。你常说自己笨,学不起 。你常说想跟小朋友们一起玩 。那么老师告诉你 , ××,要做一个让其他小朋友喜爱的同学,首先要自己去爱他们 。老师不相信你笨,因为真正笨的人说不出这样的话,同意老师的观点吗?老师期待着你的进步 。12、 你其实很聪明,这学期,老师很高兴看到你不再那么贪吃 , 校门口的小摊前没有你的身影了 。如果你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正,相信你会进步的 。老师期待着你的进步 。13、 你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课 , 你能做到吗?老师相信你可以的,对吗?那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步 。14、 知道吗,最近 , 你的进步可真大?。∧愕拿恳坏憬剑鲜Χ嘉愀械礁咝?。每次老师表扬时,总有你的名字 。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的! 15、 你是位遵守校规校纪的好学生,课堂上你专心听讲,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢,但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的,是吗?这样你肯定能取得优异的成绩 。16、 你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体 , 遵守纪律,是一个可爱的学生 。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生,老师真为你高兴 。好孩子,请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的,你的进步是老师最大的欣慰 。17、 活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己 。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点 。可是 , 如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快 。18、 一双水汪汪的眼睛 , 笑起来总是甜甜的,这就是你–一个漂亮可爱的小姑娘 。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗? 19、 你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问 。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来 。你会取得好成绩 , 老师期待着你有更大的进步 。20、 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中 , 一直认为你是个聪明的孩子 。学习是靠持之以恒的 , 如果你能把学习的激情融入每时每刻 , 静下来认真思考,勤奋学习,那么 , 你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗? 21、 你听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步 。22、 “天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲 , 继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快 , 更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步 。23、 你是位聪明的孩子,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人” 。只要你肯用功 , 上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正 , 不懂就问,相信你会进步得更大 , 赶快行动吧! 24、 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影,我总是看在眼里 , 喜在心里,多好的学生!佳佳,你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问 。你的成绩会赶上来的 。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 25、 你在老师的心目中 , 是个很乖很乖的小男孩 。总是严格要求自己 。上课时,两只小手总是放得平平的 。专心听讲,认真完成作业而且关心集体 。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了 。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的 。努力吧! 26、 你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力 , 一定会有收获 。让我们一起努力,好吗? 27、 当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我 , 是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的 。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的! 28、 你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴 , 可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了 , 聪明的女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗? 29、 你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩 。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字 , 多令人高兴?。≈缆穑骸疤觳懦鲇谇诜堋保?如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的 。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你 。30、 你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中 , 我们班获得了好成绩 , 这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步 , 真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的xx会做到的 , 对吗?老师期待着 。
希望可以帮助你
1.聪颖,沉稳,文静 , 坚强,秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了,在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩 。你有优秀的思维素质,学习上你努力、执着、向上 。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证 。你待人谦和,不骄不躁,不激进,不与人争锋,在当今由为可贵 。你要注意锻炼自己多方面的能力,全方位施展自己的聪明才智,我想这对你今后的人生大有裨益 。老师真诚地希望你努力开拓学习的深度和广度,高三能有更大的突破 。
2.你性格内向,积极进取,勤奋刻苦,在集体中你默默耕耘,与世无争;你不鸣则已,一鸣惊人,对事情有自己的看法 , 有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间,不为各种言行左右,把精力放在学习上,成绩优异,真的难能可贵 。虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影 。我希望你更活跃,向你唱歌一样 , 放开手脚,抓住机会锻炼自己 。
3.你思想纯朴 , 待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实 , 做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强 , 与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力 。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!
4.你是一个活泼有个性的学生,对问题往往有较深刻独特的理解 。你兴趣广泛,在班级踢毽子比赛中你夺得第一 , 令大家刮目相看 。其实你还有很大的潜力没有发挥出来,平时你时常显得满不在乎、漫不经心,这样只会阻碍你的进步 。老师相信你只要专心于学业,“脚踏实地 , 持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!
5.课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕 。同学们都说:“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹 。”老师更想说:“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘甜的蜜 。”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响!
6.你聪明,有才智,你学什么东西都特别快 。进入高二以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见 。自从你担任组长工作后,你们小组的面貌大改观 。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会 。你在高二阶段学习日趋进步,上课听讲专注 , 作业、练习都很认真 。面对越来越近的高考,你应该更加清醒,只有坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中 。
7.你有非常优秀的领悟力和理解力,思维的活跃性堪称一流 。你有较强的应变力,思路开阔 , 想象丰富,兴趣广泛 。你的强项在高二这一年更加明显,但是老师也更多了一分担忧和期待 , 你的成绩不是很稳定,与你的目标和家长的希望还有距离,你要将自己的聪明才智充分发挥出来 , 不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度 。但是老师还要提醒你“浮燥”是成功的致命伤 , 切记踏实严谨是成功的秘诀 。我想进入高三的你会更加成熟,学习成绩会有一个质的飞跃 。
8你是一个聪明、活泼,善于开动脑思考,勇于探索,富有进取心的好学生 。你有良好的心理素质 , 优秀的思维理解能力,性格开朗 。进入高二以来,思想日趋成熟,咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大,你也被评为区级优秀团干部 , 老师为你的成长而欣慰 。你有强烈的进取心,有端正的学习态度 。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障 。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度 。让你的学习更上一层楼 。
9.在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明 。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉 。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!
10.中国有句老话:“初生牛犊不怕虎” , 从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力 。运动会上 , 别人不报的项目你报 , 即使跑得满头大汗 , 你仍是笑容满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,你仍是劲头不减 。同学们不解地问你,你总是一笑 , 但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心 。老师相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正的男子汉 。
11.你是一个热爱读书 , 善于钻研,爱好广泛 , 学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“小才女” 。你有着远大理想 , 老师相信你一定能扬起理想的风帆,实现自己美好的理想!积极进?。娣⒄?,你会更加完美!
12.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一颗 。看着你俨然一位小老师 , 热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你成绩如此优秀,仍孜孜不倦地努力学习;看到你默默地为班级付出自己的爱……老师真心为你骄傲!不过老师希望你能做一个坚强的女孩,不要动不动就掉“小金豆” 。
13.你是一个非常聪明的学生 。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言 。你的学习成绩优良 , 是位优秀的学生 。热心班集体工作并协助老师完成班级工作 。广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩 。希望你继续努力,成为全面发展的好学生 。
14.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作 , 尽自己的努力把学习和工作做好 。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错 。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你 。加油干吧,你一定会更加出色 。
15.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步 。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞 。
16.你总能第一个完成课堂作业 , 每次回答问题也总是积极举手 。尽管你的作业有时出现小差错 , 答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆 。最让我满意的是,只要谁需要帮助 , 你准会伸出友谊之手 。不过 , 我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时 , 放下紧捏的拳 , 报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的 。
17.你活泼乐观,自信心强,尊敬老师,是你的最大优点,作业能按时完成,有强烈的好奇心,可惜的是你上课管不住自己,不守纪律,老师提出问题不经过深思熟虑,只想发表自己的见解,也不爱听同伴的发言 , 因此,问题回答不全面,希望你扬长避短,做个人见人爱的好学生 。
18.勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开 。
19你渴望学习成绩的进步,为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念 。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳 。
20.你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望,但你还缺乏明辨是非的能力,常常让老师有些失望 。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动,只有脚踏实地的去做事情的人 , 才能达到光辉的顶点!
你是一个活泼、天真的男孩,赛场上,你表现出色 。但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,勤奋+努力,找到开启智慧之门的金钥匙 。

你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌 , 思想上进,有明辨是非的能力 。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责 , 与同学关系融洽 。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

你思想上进 , 待人随和、诚恳 , 处事稳重,同学关系好 。对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高 , 但我总觉得你与班级有着一段距离 。愿你敢于质疑解难、大胆发言 , 投入集体的怀抱 , 在集体中锻炼、成长!

你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事 , 你常常忍让 。你发现没有 , 只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!

你是一个可爱的小女孩,尊敬老师 , 和同学们相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏 , 能爱护花草树木 , 保持教室清洁,学习上,上课能积极举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!

你是一个很可爱听话的小姑娘 , 做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,热爱学校生活 , 乐于助人,拾金不昧 。学习上也比较主动,还积极参加田径队和排球队,能自己管理自己 , 老师希望以后写作业更仔细一点,争取更好的成绩!

你是一个乖巧勇敢的孩子,尊敬和爱戴老师,能协助老师管理班级,值日工作认真负责,与同学相处融洽,懂得谦让 , 不计较个人得失,意志力强,能吃苦耐劳,爱劳动,讲卫生,学习认真自觉 , 上课大胆发言,积极思考 , 完成练习情况良好,学习成绩优秀,老师希望以后上课能够做到不影响他人,独立完成个人练习,做一个相信自己的诚实孩子 。

你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真 , 有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高 , 愿你勇于改正缺点,多多努力,永不停息 , 勇攀高峰!

你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作 , 是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实 , 老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力 , 一定会有收获 。让我们一起努力,好吗?

你是个稳重,踏实的女孩,有着良好的学习习惯,如果你希望成功,应以恒心为良友 , 以经验为参谋,以智慧为兄弟,以希望为哨兵,相信你一定能做得很好 。

你是一个很可爱听话的女生,性格独立 , 做事踏实,有较强的责任心,能较好地 完成值日工作,是老师的小帮手,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧 。学习上也比较主动 , 课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,老师希望以后你能更多地表现自己 , 争取更好的成绩!

虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动证明,你能行,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵 。你有助人为乐精神,但你还有不少缺点,同学们正以更高标准要求你 。愿你扬长避短,我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者!

你有礼貌,爱劳动 , 发言积极 。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不小,老师看在眼里,喜在心里 。可是你有时仍贪玩,爱调皮同学 , 作业马虎 , 纪律松懈,也让老师失望 。你是聪明的 , 要是把更多的心思用在学习上,你会更棒 。努力吧,老师期待着你更大的进步!

记得你跟老师说过自己要学好,当时我夸了你 , 你是那样的兴奋 。尽管你思维不够敏捷 , 做作业速度慢了些,可你有许多优点:诚实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生 。请记住自己跟老师说的话,只要你肯努力,老师和同学都会帮助你的 , 你的进步是老师最大的欣慰 。

在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点 。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴 。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成 , 字迹潦草,上课不专心,让老师伤心 。你知道吗?如果你改掉这些小毛?。憧隙ɑ岢晌幻醚?,老师期待着这一天 。

你有良好的学习愿望,总是缺乏信心,好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获 。克服学习上的困难,不断向前进 。

你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改 , 尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能吃苦耐劳,课堂练习完成情况较好,希望你继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀学生 。

学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样 , 是因为你还缺乏主动性 , 只有鼓足学习的热情,只有脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资 。

在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你 , 希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己 。

虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强 。打扫卫生时,你把瓷砖擦得干干净净;学习时,你总是专心致志 , 勤学苦练,决不放过一个疑难问题;同学有困难时,你总能及时伸出温暖的手 。愿你亲手培育的花儿更美丽!

你生性好动,聪明活泼 。上课的状态不太好 。作业的书写不够整洁 。学习投入的有效时间还不够 。乐于接受老师交给的任务 。把不懂的问题及时解决 。希望你经常参加体育活动,锻炼好身体 。

你是个聪明又可爱的男孩子,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体 。如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来 , 老师一定能看到一个更出色的你 。

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人” , 只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问 。你的成绩会赶上来的 。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

爱说爱笑是你的优点,爱哭爱闹是你的缺点 。有时课堂上思维还不够积极 。每次的作业都完成得不错 。学习成绩良好,但不够拔尖,要继续努力 。能与同学相处融洽,但要乐于接受老师的批评 。要提高自己为班集体工作的热情 。希望以后能专心听讲,积极回答问题 。

你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩 。我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命 。愿你一切梦想成真
能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,能使学生正确认识自己,明确今后努力的方向 。
爱好体育,积极参加校运会,但学习欠佳,希你在学习上能做到一丝不苟,多化功夫,会更上一层楼 。本学期,进步较快,各科成绩偶显著的提高,如果课外能多看一些书,努力提高写作,那么会更好 。
主要是评价该学生一学期来的各方面的表现.这样的学生评语主要从学习纪律和生活三方面写,也就是德智体.该生,希望,尽量多写优点,可提少量缺点,但要委婉 。
评语怎么写,评语怎么写?

文章插图
文章插图
4、家长评语怎么写? 家长评语怎么写?
家长评语怎么写?每个家长都希望自己的孩子是最棒的,在父母的心目中,孩子的未来高于一切,所以甘愿为孩子做一切事情,其中包括家长评语 。以下是我搜索整理的父母对孩子的评语,欢迎大家阅读!
家长评语怎么写?1
家长简短评语
1、孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解 。在学习中,态度和习惯还需加强 。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子 。
2、孩子本本学期学习目标明确,学习进步大,期中、期末考试成绩优异,养成了良好的生活习惯和卫生习惯,感谢学校、老师对孩子的教育和培养 。
3、谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助 。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒 。
家长对孩子的评语
一、你是个可爱单纯的大孩子,在学习上生活上都很毛躁,不清楚自己的现状,也不知道肩上的职责重大 。因此你学习上没有要求 , 没有动力,对自己的失误视而不见 。期望你能赶快成熟起来,问问自己:未来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而发奋学习,是拼搏的时候了!
二、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心 。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步 。
三、学习态度端正了,学习成绩一定会提高 。今年,我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化:作业比以前认真了,对学习感兴趣了,能主动学习了我们有信心,xx就这样努力下去,一定是学习最棒的!
家长寄语
1、希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软 。我们一定会积极配合老师,把孩子的成绩提高 。在这里也谢谢老师的辛勤培育 。
2、孩子,我非常欣慰地看到你已经在努力学习了 。希望再接再励 , 百尺竿头更进一步 。你有很大的潜力 , 要充分发挥 。你是好样的 。我们为作为你的父母而骄傲 。你一定会超越我们的期望的 。继续努力吧!
3、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长 。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!
家长评语怎么写?2
家长评语怎么写
孩子考试没考好,家长的评语可以从以下几个方面着手 。
第一个方面就是家长要从自身的方面去思考原因 , 孩子为什么没有考好,是对孩子的教育管的力度不够,还是太过于放纵孩子了,还是说给孩子施加了比较大的压力,那么有的时候对孩子的管教过于严格的话,可能孩子就会有很大的压力,那么这个时候,带着极大的心理的压力去考试,是会发挥失常的,所以第一方面的评语,家长就应该从自身出发,去思考在孩子教育方面是不是做的不够好 。
第二个方面就是家长要回顾一下孩子在考试前的学习状态如何,孩子是不是被其它事情影响了,孩子考试没考好,可能多半的原因都是孩子在考试前期的学习状态是不佳的,可能并没有将所有的心思都放到学习上,所以在写家长评语的时候,孩子在学习上的.问题也应该标记清楚,这样也能够让老师知道孩子的问题所在,知道问题在哪里了,老师和家长共同努力帮助孩子将学习重新重新拉向正规 。
家长评语
1、孩子长大成才,是我们家长和老师共同的心愿,我们都望子成龙 。但***因为平时不太认真,造成大量丢分,我们家长会认真监督 , 下不为例 。
2、对于孩子这次的考试成绩我感到很遗憾,这是我们做家长的失职,对孩子的学习关心不够 。通过这次考试不仅孩子会从中吸取失败的教训,我作为他的家长也会吸取教训 。以后,会更关心他的学习,帮他找方法,开导他 。让老师您费心了 。
3、老师,您好,首先 , 感谢您对孩子的 。教育 , 让他变得更加的聪明 , 懂事,孩子的成长离不开老师的教育,老师在孩子的心里具有神圣的地位 。希望老师对孩子严加管教,使之变得更棒 。希望孩子在以后更加的优秀,再此感谢老师辛勤的付出 , 当然我们做家长的也会密切配合老师!
4、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某这几科,有点小退步 , 让我有点惊讶,以往以后孩子可以认真的对待学习,对待考试,既不要太过于担心成绩也不要轻敌 。妈妈爸爸相信你,一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
5、看了这次考试的情况,对孩子的学习基本是满意的 。但需改掉粗心大意的老毛病 。有几个地方都是不应该出错的,就是粗心 。我们会配合老师把他的学习抓上去 。
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5、评语学生的评语怎么写50字 评语学生的评语怎么写50字
评语学生的评语怎么写50字,每到学期期末老师们都会给自己的学生进行一个点评,有很多“新手”老师不知道怎么写评语 , 下面我和大家分享评语学生的评语怎么写50字,一起来学习一下吧 。
评语学生的评语怎么写50字1
1、你已经是一个小大人了 , 代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩,希望你今后要严格要求自己,在学习上下点功夫,一定会取得更大的进步 。
2、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让 。你发现没有,只要努力一下 , 你的字就可以写得漂亮,多看一点书,你的视野就会更广阔,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案 , 努力吧 , 我等待你更大的进步!
3、一如以往 , 你还是那么的认真和刻苦,学习成绩一直优秀;热心班级工作,积极参与班级管理,为班级做出了巨大的贡献,参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力 。希望你继续努力,争取更加优异的成绩!
4、王子衿,不知不觉我们已经相处了一年半了 。在这一年半的时间里,你长大了,懂事了,变得更加聪明了 。你已经能熟记作业,而且总是能整洁、工整、规范地完成,课堂上仍旧少不了你积极的发言和敏捷的思考 。还记得你的《假如》写绘,希望爸爸给你买很多书,相信此时此刻你一定又在书海里漫游吧!老师期待着你取得更大的进步!
5、小京京,一学期来,你的作业总是那样的美观大方,你的写绘总是那样的细腻有神,上课也总是那样的全神贯注 。我不得不说,你长大了许多,成熟了许多,懂事了许多 。还记得那次朗诵比赛吗?你当林园园这个角色当得太像了,博得同学们的一致赞赏 , 看来你还是善解人意、洞察人心理活动的专家呢 。接下来你将会有哪些精彩再现呢?我们期待着……
【评语怎么写,评语怎么写?】 6、xx:你尊敬老师、友爱同学,可爱善良乖巧,学习认真踏实 。你勤劳善良体贴父母,你与老师同学相处愉快,歌声悦耳动人 。祝愿你在以后的日子里,能够更勇敢、更认真,给青春留下一段美丽的剪影!
7、文静朴实的你深得老师和同学们的喜爱,你有一颗关心集体的心 , 能与同学和睦相处,工作认真负责,学习较认真,能不懂就问 。但要多注意学习的有效方法,适当地取长补短 。好的学习方法加上好的学习态度,相信你会不断提高 。
8、在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜 。成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁 , 你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执著的学习精神!
9、你是那么文静内秀,既聪颖又能干,发言积极响亮,画画栩栩如生 , 楔子清秀见奇,希望你进一步严格要求自己,做到细心塌实,扬长避短,勇攀学习高峰!
10、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心 。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞 , 是不会比别人差多少的 。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了分,多令人高兴啊!
评语学生的评语怎么写50字2
1、你渴望学习成绩的进步 , 为此一如既往地坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想 , 但你有坚定的信念 。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳 。
2、你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再努力一些,老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长,快乐于你的进步 。
加油!老师支持你 。你的潜质,你的还未失掉的上进心,使你还能不断前进 。但过多的诱惑还在分散着你的精力,老师希望你能切实认识到这一点,全力以赴,摘取真正属于你的胜利之果!
3、你是个聪明自信的孩子,在学习上,能够认真对待,但还需再踏实努力一些 , 老师相信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的`成长,快乐于你的进步 。
4、脸上总是带着热情洋溢的笑容,高兴的情绪常常能感染周围的人 。做事,读书,作业 , 参加和组织各种活动,总是带着一份快乐的情绪去参与,不但自己开心,也带动周围的同学开心,是一个有影响力的班干 。
5、性格开朗 , 交友广泛,在班里学习成绩不算太优秀,但有上进心,勤奋学习,落实各项老师布置的资料 , 很聪明,若在老师的监督和帮忙下 , 必须会取得很大的进步,希望你能透过自己的努力进入心目中理想的大学,老师期待着你的成功
6、看得出来你不是个没有上进心的孩子,但是”一分辛劳,一分收获”,没有付出,哪有各方面的进步?我不相信游戏机会比与同学们的友好交往丰富的活动更加吸引人,试试看多花点时间在学习上,凭你的聪明,我相信你不比别人差 。有什么困难,大家必须会鼎力相助的 。
7、在这个世界上,只要你有真实的付出 , 就会发现许多的门都是虚掩着的,成功之门也是如此 。我们不要妄自菲薄,要相信自己经过奋斗努力是能够成功的 。在成绩面前不要骄傲自大 , 在困难面前不要畏缩后退,付出你的努力,使自己立于不败之地 。

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