德鲁克思想在双童的管理实践——“一根吸管”的成长之路

2021年12月21日 , 由机械工业出版社华章分社、南京大学商学院、领教工坊联合主办的“2021纪念彼得·德鲁克中国管理论坛”上 , “双童创业共享平台”创始人、“全球吸管行业领导者”的双童董事长楼仲平先生就“德鲁克思想在双童的管理实践”做了主题分享 。
以下内容整理自楼仲平先生演讲全文 , 管理的常识作为大会合作方授权发布 , Enjoy:

德鲁克思想在双童的管理实践——“一根吸管”的成长之路
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各位亲爱的德友大家好 , 我是“双童吸管”的楼仲平 , 很荣幸这次入围彼得·德鲁克管理奖 , 今天我向大家汇报这十多年以来 , “双童”得益于德鲁克思想的管理实践和深刻体会 。
“双童”是从1994年开始进入到吸管生产制造领域的 , 这个产品确实很小很小 , 正常情况下一支吸管不到一分钱 , 进入门槛低、技术含量低、附加值极低 , 所以在江浙一带都是家庭作坊的小规模生产 , 是一个非常不起眼、可有可无、容易被忽视的边缘产品 。 由于使用的人“不花钱” , 花钱的人“拿来送” , 导致吸管的这类产品 , 很难做传播 , 极难做品牌 。
“双童”能从小小的“一根吸管”中成长为现代化的行业头部企业、成为全球的吸管行业的隐形冠军 , 是完全得益于运用德鲁克思想在“双童”的实践应用 , 从而做到从“不可能”到“可能”的实现 。

德鲁克思想在双童的管理实践——“一根吸管”的成长之路
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我自己本身是比较草根的 , 只读了一年初中后 , 在1979年春节就跟随父亲到江西弋阳“鸡毛换糖” , 从14岁开始挑货郎担 , 之后林林总总干了二十多个行当后 , 几乎所有的知识都是创业期间的后天积累 , 是在学习管理学的过程中接触到德鲁克思想 , 运用德鲁克思想的管理实践 , 改变了自己和企业的命运 。
我是在2008年之后开始接触到德鲁克先生的书籍 , 我记得当时在阅读《德鲁克管理思想精要》和《管理:使命、责任、实践》的时候突然找到了感觉 , 这是我以前从未有过的 , 特别是《管理》的“责任篇”和“实践篇” , 我前前后后看了两三遍 , 奠定了我对企业、组织、战略、管理、计划、目标、绩效等概念的全新认知 , 直接让我对管理科学的认知和理解上提升到一个全新的高度 。
后来我前前后后购买了《卓有成效的管理者》、《创新与企业家精神》、《管理未来》、《动荡时代的管理》等十来本德鲁克思想的书籍 。 部分书籍在阅读的时候做了大量的记录 , 把重点内容提炼出形成我写PPT课件的文字资料 , 编辑成课件后 , 作为公司管理团队的共同学习资料 。

德鲁克思想在双童的管理实践——“一根吸管”的成长之路
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2010年底开始 , 我要求中高层管理团队跟着我一起学习德鲁克思想 , 并希望通过共同学习的方式促进德鲁克思想在经营层面的管理实践 , 但我在推动这件事情的过程中遇到了极大的阻力 , 引发了我积累已久的一个心病:因为跟随我十五年之久的第一代经理人 , 由于年龄比我还大 , 不愿意通过学习来提升自己 , 思维上逐渐僵化 , 经营上抵制创新 , 甚至自己不作为也绝不让年轻人作为 。
面对当时日趋复杂的经营环境和竞争环境 , 这批经理人持续成长的短板呈现 , 通过持续学习实现整体提升的难度越来越大 , 想推动形成卓有绩效的管理 , 变得几乎不可能 。
德鲁克思想在双童的管理实践——“一根吸管”的成长之路】这就促使我下决心 , 在2011年11月9日 , 以企业五年发展规划的形式 , 明确“再造经理人”和“解决二代传承” , 明确培养以90后为主体的年轻管理团队 。 以李二桥为代表的新生代管理团队 , 于2013年10月全面接任 , 开启了“双童”新生代管理团队的全面成长 。

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