初中不陪读对孩子有影响吗
陪读对孩子是好还是坏初中不陪读对孩子的影响并不是特别的大，很多小伙伴曾经上学的时候，初高中直接到外地读书，大家选择住校，也没有所谓的陪读，只是这几年陪读好像越来越严重，成为了非常普遍的情况，产生这类情况可能是家长不放心孩子，他们想要时时刻刻的陪伴孩子照顾孩子，让孩子能够被照顾的很好，不会担心吃饭穿衣方面的问题 。
其实初中生可以选择住校 ， 因为在吃饭穿衣方面，在吃饭方面的话，学校会提供食堂直接选择吃，食堂就可以在住宿方面 ， 孩子们可以选择住校，他们能够尽快的从家庭中独立，能够适应集体生活，也能够很快融入到社会，能够有效的提高孩子独立自主的能力，要是我们在生活中早点让孩子放飞的话，对孩子的生长发育是有好处的，所以初中生不陪读，没有任何问题 。
只是有些家长觉得在初中的时候陪伴孩子，孩子会被照顾的非常好，当孩子被照顾好之后，他们就会有众多空余的时间学习，家长陪伴在孩子身边，孩子的交友能力开始大幅度的降低，只是孩子受到不良诱惑，被其他人带坏的可能性开始变小，要说坏的方面，孩子因为家长的陪读养成了饭来张口衣来伸手的情况，在这样的情况下，孩子的独立性特别的差 。
不过我们在现实生活中，做任何事情的时候都不能够绝对化，也有一些孩子的确需要家长的陪读，像有些孩子身体残疾或者有些孩子心理出现问题，面对这些情况的时候，家长要是陪伴在孩子身边的话，能够让孩子避免众多的问题，只是大家在考虑问题的时候 ， 也需要根据自身的情况，要是真的需要家长陪读的话 ， 建议孩子跟家长之间合理的沟通 。
初一孩子去外地上学现在不想去要父母陪读该怎么办
最好不要去，这也是为了以后让孩子独立奠定基?。?就说我吧，我是男生，6岁的时候就已经在托管班 ， 离开着父母生活，小学也是，初中也是，高中是寄宿学校，基本上上学的时候都是和父母分开着的 ， 当然，当时上学的时候也抱怨过父母，不过现在想想挺感谢父母的，因为我现在已经一个人在日本留学了，当时是一个人来的日本，在日本也没有亲戚朋友，全都是靠一个人打拼，一直到现在已经在日本呆了2年多了，如果没有当时上学时候的与父母分开的基?。?我也不会能在日本自立，虽说做父母的 会心疼 ， 但是为了孩子以后着想吧?。?女孩上初中异地分开好
不好！12岁女孩离开父母亲去外地上初中不好 。孩子太小还不懂得如何保护好自己！她还不能分辨是非善恶 。她根本就没有能力应对复杂的世界 。这个世界多么凶险危机四伏的 。如果有妈妈陪读还行 。否则很容易就出问题 。是我的话无论如何不放心的 。不能让孩子离开自己的视线 。不管是男孩还是女孩12岁都太小了 。现在这么大的孩子出事的太多了！如果不是父母亲亲自带着，交给谁也不能放心呀！如果老师叫家长陪读和停课选一个怎么办
老师抛出这道两选一的选择题，对家长来说，答案只有一个：陪读 。老师命这道题时，答案是给定的，因为停课只是手段，目的希望学生的问题能引起家长重视，家长能以陪伴的方式，与老师共力，共同帮助孩子克服身上坏习惯或不良习气 。一般来说，孩子身上出现了问题，一定是家庭教育在某一阶段或者始终存在着问题 。6岁之前是培养习惯关键期，12岁之前养成习惯的85%，18岁基本定型 。学校主要是习得知识、培养能力的 ， 至于生活习惯、文明习惯、学习习惯的培养，主要来自家庭的训练 。在孩子成长期，我们家长什么阶段缺位或缺失了？孩子现在的问题，不是当下的结果，一定是过去问题的累加，这时家长的陪伴来补上这课 ， 亡羊补牢，虽晚了，但比不去补要好 。
如果这个孩子是初中 ， 正处于叛逆期，家长必须改掉唠叼的习惯，就事说事，千万不要抓住缺点，空洞说教，这样孩子越来越越厌烦 。家长要沉住气，控制好情绪，冷静思考，教育的一言一行都是理智的产物，不要脱口而出 ， 随性而为 。
如果这个孩子是高中 ， 家长毎个教育行为不仅要理智，而且要智慧 。不妨和老师建立良好关系，把教育中问题梳理出来，向老师讨教，也许他们会有更好的方式方法，也许你会从中得到智彗的启迪 。
我们的家长要谋生活，不可能放弃工作当全职陪读父母 。但我们可以放慢脚步，砍掉不必要的娱乐和应酬 ， 把更多的时间用在孩子身上 。陪孩子学习，陪孩子娱乐 ， 陪孩子锻练，陪孩子上下学，陪孩子做他感兴趣的事，而这种陪伴不是强制 ， 是在孩子乐意接受情况下的一种亲子陪伴 。在陪绊中引导，在引导中纠偏，在纠偏中成长 。
【初中不陪读对孩子有影响】
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