人类历史上最伟大的5个发明是什么 伟大的发明有哪些

人类历史上最伟大的5个发明是什么?我试着排一排 。
第一名 , 摩擦生火

人类历史上最伟大的5个发明是什么 伟大的发明有哪些
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35万年前 , 人类第一次学会了取火,从此进入了一个新的发展纪元 。恩格斯说:“摩擦生火 , 第一次使人支配了一种自然力,从而最终把人同动物分开 。”
人不再像动物那样生吃,用火烤熟的食物不仅味道可口,还减少了病菌 , 提高了人类寿命 。摩擦生火,也是人类进入文明社会的标志 。
第二名,青霉素
有人说 , 原子弹、雷达和青霉素是二战期间三项伟大的发明 。时任英国首相的丘吉尔更进一步,他说青霉素是最伟大的发明 。与其说发明,不如说发现 。
青霉素在1928年被英国细菌学家弗莱明意外发现,这种细菌可以杀死葡萄球菌,但弗莱明无法将其纯化 。

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弗莱明
1941年,英国病理学家弗洛里和德国生物化学家钱恩,成功分离纯化出了青霉素,让无数人看到了生还的希望 。
二战进行的如火如荼 , 产生不可计数的伤员,1942年开始大批量生产青霉素,紧急投向战场,曾经迅速夺走士兵生命的细菌被杀死 , 青霉素是无数人的再生之神 。人类的平均寿命也得以延长至少二十年 。1944年,中国也可以生产青霉素了,挽救了几百万人 。
为了表彰青霉素发现带来的革命性变化,三位专家弗莱明、弗洛里和钱恩于1945年同获诺贝尔生理学或医学奖 。
第三名 , 文字
中国古代有“仓颉造字”的传说,文字绝对是人类历史上最伟大的发明之一 。它摆脱了“结绳记事”的不确定和特殊性 , 一个个字符让记录、表达成为了现实,也让人类依托文字产生了文明延续 。如果没有文字 , 我们将无法了解古代灿烂的人类文明,如果没有文字,国际之间的交流将会受到阻碍 , 如果没有文字,民族和文化的认同将会出现裂痕 。
所以 , 文字的发明,让人类步入文明的社会,不再野蛮 。
第四名,珍妮纺织机
1765年,英国纺织工人哈格里夫斯发明了“珍妮纺织机”,大大提升了生产效率 。由于纺织速度加快,引发了其他配套行业的连锁变革,各类机器如雨后春笋般出现,工业革命的大幕即将被揭开 。

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珍妮纺纱机
1785年,瓦特改良蒸汽机,推动人类社会进入了“蒸汽时代”, 第一次工业革命开始,机器代替手工,产生资本家和工人阶级,生产力的变革引发了生产关系的变化,资本主义社会逐渐形成 。
第五名,电灯
1879年,爱迪生用13个月,试验6000多种材料,做了7000多次试验,才发明了可以长时间照明的电灯 。电灯 , 让电转化为光,将人们从黑暗中解放出来 , 改变了人类生活方式 。如同白昼般的夜晚,让熬夜的人越来越多 。

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爱迪生
电灯的发明,让人类进入现代社会,它代表着人类对美好生活的向往,这样基础性的发明在人类历史长河中,熠熠生辉 。
发明是具有创新性的行为,基于对科学的兴趣 。为什么很多人很小的时候表现的很聪明,也有好奇心,长大后却碌碌无为呢?人类历史上也只有少数人才能承担起发明的重任 。
问题就出在好奇心被扼杀了 。
【人类历史上最伟大的5个发明是什么 伟大的发明有哪些】 比如说,如果按照上面的方式给孩子讲解人类的发明,孩子一定感觉没意思,长此以往搞不好还会扼杀孩子对科学的兴趣,破坏他的好奇心 。
我想,每一个负责任的父母都不会这样做 。如果爱迪生没有好奇心,他不可能发明电灯和那么多现代工具 。
家长最担心的也是无法更好的呵护他的好奇心 , 动作都小心翼翼 。
我觉得家长不要说教 , 每个孩子都拥有好奇心 , 最好的方式是让孩子自己去感知 , 去触摸 。
在我们给孩子介绍人类历史上的伟大发明时 , 我们无需让孩子了解发明背后的原理和枯燥的历史,尝试着让他亲手体验这些发明,产生兴趣,形成感性认识,看得多,接触的多,就会慢慢形成理性认识,创造力和想象力自己生长出来 。

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