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3～6岁宝宝的情绪怎么样？此时的孩子社会情感迅速发展 ， 道德感、理智感和审美感都逐渐发展起来了 。并且 ， 孩子调节情绪的认知策略开始出现 ， 并随着年龄的增长逐渐加强 。他们开始掩饰自己的情绪 ， 掌握了一些简单的情绪表达规则 ， 知道表现出适当的情绪可以得到成人相应的反应 。他们还会使用富于表达性的身体动作来辨别情绪 ， 对情绪的外部原因和结果的理解进一步提高 ， 知道发生的某个事件让大人或同伴高兴了或是不高兴了 。
3～6岁宝宝社会情感的发展还没有完善 ， 因此他们对情绪的控制能力不强 ， 生活中常常会出现一会儿哭一会儿笑的场面 。随着年龄的增长 ， 宝宝对情绪的控制能力才会有所增强 。
3～6岁宝宝情绪的特点
易冲动
3～6岁宝宝的内抑制发展差 ， 控制力弱 ， 言语的调节功能不完善 ， 因此当外界事物和情境刺激儿童时 ， 情绪就会出现爆发性 ， 常从一端迅速发展到情绪的另一端 。因此这个阶段的儿童的情绪易波动 ， 极不稳定 。所以 ， 这个时期孩子的脸就象春天的天气那样多变 ， 说哭就哭 ， 说笑就笑 。
易外露
这个时期的宝宝控制力发展差 ， 他们的情绪变化毫不隐藏地表现出来 ， 而且擅长用自己的身体语言来表达 。如 ， 不高兴就哭 ， 高兴、舒服就大笑或者是手舞足蹈 ， 愤怒就瞪眼跺脚 ， 有高兴的事就要向亲近的人诉说 。
易感染
宝宝的情绪具有情境性 ， 得到新玩具、妈妈离去、新朋友出现……都会使他们的情绪大起大落 ， 孩子的情绪随着情境的改变而改变 。很多时候情绪不是由宝宝自身发出来的 ， 而是因周围人的情绪波动而引起的 。在幼儿园中往往会出现这样的情况：一个小朋友哭起来了 ， 其他小朋友也莫名其妙地跟着哭起来 ， 整个场面会变得混乱极了 。以后随着年龄增长 ， 控制能力加强 ， 这些情绪特征就会逐渐减少 ， 情绪的控制力、稳定性也随之提高 。
随着年龄的增长 ， 孩子的道德感、审美感和调控情绪策略逐渐发展 ， 孩子控制情绪的能力慢慢加强 ， 易冲动、易外露、易感染这些特征就会逐渐减少 ， 情绪的控制力、稳定性也会随之提高 。
3～6岁宝宝情绪的发展
道德感
三岁以后 ， 儿童产生了简单的道德感 。在儿童与成人的交往中 ， 初步接触到社会人群对人和事物的好坏、美丑的体验和评价 。孩子的道德感就是在各种实践活动中 ， 在成人的评价和语言强化下发展起来的 。儿童了解了游戏规则 ， 遵守游戏规则 ， 成人夸奖了他 ， 他得到了肯定 ， 体验到满意愉快的体验 ， 又在成人的语言的指导下得到强化 。他们逐渐知道哪个行为会引起满意的体验 ， 哪些行为会引起不满意的和不愉快的体验 。他们开始按照社会行为标准认识好坏、美丑 ， 使道德感发展起来 。
这个时候爸爸妈妈不妨多教给孩子一些基本的社会准则 ， 同时要用夸奖来巩固孩子的利他行为 。如 ， 孩子会主动地擦桌子 ， 给奶奶洗苹果 ， 爸爸妈妈要给他多多的鼓励和夸奖 ， 让孩子体会到自豪感 ， 为自己而骄傲 。
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