常言道 ， 学会倾听是建立良好亲子沟通关系的第一步 。 这是因为自打孩子降临到世界的那一刻起 ， 我们就在与TA沟通 ， 而倾听便是其中非常重要的环节 ， 它不单单指听着 ， 它也指父母与子女之间一种耐心地、相互尊重地感受与聆听 。
在与孩子沟通时 ， 我们要倾听到什么？
好的倾听往往是亲子关系乃至家庭关系更加融洽的催化剂 ， 它不仅能够了解到双方真实的情感需求 ， 也能在很大程度上减少由沟通方式不当引发的矛盾 。 所以 ， 在这期间 ， 我们可以尝试这样一种思维路径 。
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第一步：接收语言 。 对于低幼阶段的孩子而言 ， 这是我们在沟通当中能够最直接、最清晰地获得孩子内心需求的方式之一 。
第二步：观察语言之外的信息 ， 比如表情、肢体动作、说话时的语调和情感等 。 孩子在说话的时候是开心的还是难过的、语速是快还是慢、肢体动作是紧张的还是放松的这些都能够帮助我们观察到隐藏在话语之下的情感 。
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第三步：探索动机 。 语言和行为的背后往往都会隐藏着不固定的、当下的动机 。 这些动机有时候能被我们看见、也可能被忽略掉 。
而这些被忽略掉的部分 ， 可以被称为“动机盲区” 。 当遇到盲区时 ， 我们可以采取探索与询问的态度 ， 引导孩子说出 ， 尽量避免居高临下的方式 。
第四步：了解真实的目的 。 在很多时候 ， 单纯的语言和动作并不能够全部覆盖孩子的目的 。 比如 ， 当某个孩子故意弄脏地板 ， 父母以为孩子是调皮 ， 目的是为了好玩 ， 但孩子的真实想法却是想要被父母看见和关注 。
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【常言道 与孩子沟通时，我们要倾听到什么？】这个时候 ， 如果我们带着预设去沟通、去倾听 ， 难免就会混淆孩子的真实目的 。 所以 ， 不如先撕下我们心里对孩子的“标签” ， 尝试以白纸的心态去倾听孩子 ， 这样的沟通效果往往会出乎我们的医意料 。
好的倾听 ， 对亲子关系的影响
首先 ， 好的倾听能够收集到更完整信息 ， 减少沟通障碍 。 正如前面举过的例子一样 ， 只要能够耐心地、放下预设地聆听孩子 ， 往往更有助于了解孩子的真实目的 。
同时 ， 当父母能够扮演好一个“倾听者”的角色时 ， 往往能够在孩子心里建立起值得信任的、牢固的沟通关系 。 当这种关系形成时 ， 孩子便能更加放心的说出自己的真实需求和想法 ， 使沟通更加顺畅 。
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最后 ， 耐心的、温柔的倾听 ， 还能够帮助化解孩子心目中的困境 。 就像我们每个人都有苦恼一样 ， 只要把这些苦恼向愿意耐心听的人讲出来 ， 自己的心境也就更加开阔了 。
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