成都十七中任珊:在青藤校园托举学生未来

成都闹市 , 一条北至红星桥、南至新南门的宽阔大道——红星路 , 不仅积淀了成都千年来的深厚人文历史 , 而且见证了整个城市的历史文脉 。
红星路83号 , 百年前成都留法勤工俭学预备学校的旧址 , 焕然一新的成都市第十七中学(简称:成都十七中) , 用教学实力不断阐释着“适合的才是最好的” 。
优秀教师成就优质学校!她 , 从青年教师到骨干教师 , 从个人表率到带领团队……用青春和智慧书写了一个教育人的初心和使命 。 她是学校教师队伍的一个缩影 , 她就是成都十七中初中部教务副主任任珊 。
成都十七中任珊:在青藤校园托举学生未来
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“211”课堂保证教学质量
立德树人是教育的根本任务 , 也是学校的初心和使命 。
成都市第十七中学创办于1941年 , 是成都市首批示范性高中 。 2013年7月 , 学校形成“一校两址、初高中分设”的办学格局 , 高中部位于锦江区较场坝东街48号 , 初中部位于红星路二段83号 。
2018年 , 任珊初次来到十七中初中部 , 五年时间里 , 她成为十七中初中部的校园里最忙碌的园丁 , 带领团队组织研讨教育问题、制定教学计划、改进教学方式……十七中初中部连创佳绩 , 一首“自强不息 , 执着向上”的常青藤之歌从红星路飞出 , 再现百年前的拳拳人文心 。
成都十七中任珊:在青藤校园托举学生未来
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“说实在的 , 虽然初中部邻近春熙路、太古里 , 但是我一次都没好好去逛过 , 实在忙得抽不出时间 。 ”2018年 , 原本在高中部任教的任珊被委派到初中部 , 同时担任初2018级年级组长 , 面对新的学校、新的学生 , 任珊突然感觉到自己的责任和压力变得很大 。
她把凝心聚力、正面导向、激发潜力作为自己工作的重心 , 带领团队早起晚走 , 日以继夜研究教学方式方法 。 2019年 , 任珊升任初中部教务处副主任 , 开始主持学校教务处工作 。 彼时 , 初中部装修改造工程完成 , 学校旧貌换新颜 。
“教学质量是学校的生命线 , 必须把狠抓教学常规和教研工作作为提升教学质量的两大抓手 。 ”在教学实践中 , 初中部为学生们制定了贯串三年的的习惯养成教育 , 七年级以培养专注力和执行力为重点 , 八年级以时效与灵动为重点 , 九年级则以规划和惜时为重点 , 有计划、分步骤地培优育才 。
成都十七中任珊:在青藤校园托举学生未来】为了提升教学质量 , 任珊还在学校提出并全面推行了“211”课堂模式:在课堂有限的40分钟里 , 老师用20分钟时间讲授当堂主要知识 , 10分钟学生实践 , 10分钟互动交流 , 力求做到用20分钟能把知识讲清楚、讲透彻 , 达成高效的课堂 。 在高效与精准的要求下 , 教师准备必须下大力气字斟句酌地把备课做到非常详尽的程度 。
这一理念一定程度上与如今的“双减”要求非常契合 , “减”是为了“增”和“精” , 课堂效率提升了 , 学生作业压力减少了 , 成绩稳步上升 , 学校教学成果喜讯频传 , 得到了锦江区教育部门的肯定和赞许 , 也得到了学生家长的认可 。
师生共进誉满青藤校园
“这几年 , 我最愧对的就是孩子 。 家里的老人孩子有个头疼脑热一般都不会给我讲 , 总是担心影响我的工作 。 ”当一个人全身心地投入到工作中时 , 家庭和工作一定会产生冲突 , 任珊表示 , 这些年最该感谢的就是家人对自己工作的理解和全力的支持 。
在初中部 , 为了提高教学质量 , 教师们总是坚持工作第一 , 对教学成果进行“闭环式”管理 , 从团体备课 , 到教学实施 , 再到成果检验 , 全体老师认真研讨、实时分析 , 确保每堂课都优质高效 。 这种情况下 , 自然牺牲了一些陪伴孩子的时间 。

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