“妈妈你跟着我、妈妈你别过来”，一会粘人一会独立的娃该怎么带
那天带着果果在公园里玩 ， 她想去找小野花 ， 对我说：“妈妈你坐着 ， 别跟着我啊！”然后就独自一人去寻找了 。
过了一会儿 ， 孩子蹲在了灌木丛后面 ， 一抬头发现看不到妈妈了 ， 立刻焦急地喊妈妈 。
我听到孩子慌乱的喊声 ， 也吓坏了 ， 赶紧跑过去 ， 看到她没事我才放心下来 。
怕她害怕 ， 我抱着果果没有撒手 ， 又亦步亦趋地跟着她一块找小花 。
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可过了一会儿 ， 果果却很又不高兴了 ， 拿小手推我：“妈妈你别过来啊！”
嘿 ， 这孩子 ， 不是你刚刚找我的时候了？
不让妈妈过来 ， 也不让妈妈走开 ， 一会儿觉得妈妈离得太近了 ， 一会儿觉得妈妈离得太远了 ， 孩子到底想让妈妈怎么样呀？
其实小朋友到了一定的阶段 ， 玩耍时经常会这样：
比如他在玩滑梯 ， 妈妈在边上聊天；
他在客厅玩玩具 ， 妈妈在厨房做饭；
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孩子时不时会跑过来看你两眼或叫你一声 ， 也没什么事儿 ， 妈妈都不用回头看他 ， 只需要答应一声 ， 孩子就会再继续玩 。
其实 ， 孩子就是确认一下妈妈在不在他身后 ， 他是不是安全的 ， 确认过后又继续撒欢去玩了 。
【“妈妈你跟着我、妈妈你别过来”，一会粘人一会独立的娃该怎么带】如果没有得到妈妈的回应 ， 哪怕他正在玩儿最喜欢的玩具 ， 也会立刻放下 ， 回过头来找妈妈 。 这就是孩子的心理 。
在孩子的这个年龄段 ， 我们只需要存在 ， 不要去干预 。
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孩子独立完成某些事情时 ， 可能会遇到困难 ， 当他需要时或者向你求助时再提供帮助 。
不要太早谈独立 。
对孩子的溺爱每个家庭或多或少都会有 ， 特别是祖父辈 。 因此 ， 年轻的家长很在意孩子的独立性 。 毕竟 ， 以后孩子进入学校 ， 走上社会 ， 需要自己独立面对种种考验 。
因此 ， 有些家长在孩子很小 ， 甚至出生没多久就开始培养孩子的独立性 。
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但是 ， 独立是需要有心理基础的 。
成长与保护之间的矛盾——
独立的心理基础 ， 是安全感+信任高质量的亲子陪伴和安全的亲子依恋关系 ， 可以帮助孩子带来足够的安全感 。
为什么人们认为小的时候粘妈妈的孩子 ， 他将来不会独立也不会有出息？
很多家长被这种错误的观点所影响 ， 从而强迫孩子独立 。
孩子爱粘妈妈 ， 其实是因为妈妈给了孩子足够的安全感 。 而孩子的安全感来自于高质量的亲子陪伴和安全的依恋关系 。
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当然 ， 这并不意味着父母要时刻贴身保护 ， 合适的距离可以给孩子更好的带来安全感 ， 让孩子更加透彻地明白自己与父母的关系 。
0-3岁是孩子安全感建立的关键期 ， 婴儿只能躺着时 ， 安全感是每一次哭泣时爸爸妈妈的及时回应；1岁时 ， 安全感是妈妈从孩子视线中消失后又回来；2岁时 ， 安全感是孩子每一次害怕奔向妈妈时都能得到妈妈的拥抱……
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安全感的要求不是一成不变的 ， 随着物理上的分离 ， 孩子自我意识的觉醒 ， 安全感需求退去 ， 独立性要求上升 ， 这个过程中孩子既想要独立 ， 又必须依赖妈妈 ， 他的内心也充满矛盾 ， 母子之间也会出现许多纠葛 。
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