你重视孩子的心理发展吗？莫错过幼儿期，孩子身心发展的重要时期
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曾经有一个针对5-6岁的学龄前儿童抽象调查 ， 看得我心惊胆战：
1、脾气不好的孩子约16%；
2、性格古怪的孩子约5%；
3、有神经质倾向的孩子约28%；
4、有行为问题的孩子约9%；
5、社会交往不良的孩子约3%；
6、有情绪障碍的孩子约2%；
7、有注意力障碍的孩子约10%；
8、智力低下的孩子约0.6%……
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相比于智力因素 ， 孩子的心理问题才是大问题 。 我们常常说“三岁看大 ， 七岁看老” ， 并非是空穴来风 。
幼儿时期是孩子身心发展的重要时期 ， 对以后的心理发展有深远的影响 。 若是在这个阶段对孩子放任自流、置之不理 ， 那么对于孩子的未来就是很残酷的行为 。
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幼儿期孩子身心发展的特征有哪些？
1、身体发育
身高体重的增加是显而易见的 ， 而看不见的就是孩子体内的各种组织和器官的机能也在发展 。
大肌肉的发展 ， 会让孩子不知疲倦地从事各种活动；小肌肉的发展 ， 会使孩子所做的事情更加精细化 。
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2、想象力
孩子具有非常丰富的想象力 ， 而想象力也是最容易被成年人泯灭和抹杀的 。
当孩子把自己的想象力充分应用于自己的生活、玩耍中时 ， 他们的创造力和独立性也日渐增强 。 所以这个阶段 ， 成年人 ， 尤其是孩子的爸爸妈妈要乐于放开手 ， 在安全的前提下 ， 让孩子有独立的活动空间 ， 自由自在的打发自己的时间 。
这样环境成长下的孩子 ， 会有自己的想法和担当 ， 同时敢于探索 ， 勇敢前行 。
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3、语言表达能力
幼儿期是一个人一生中词汇量增长最快的时期 ， 正常的儿童在6岁左右就能够完全无障碍地和成年人交流 。
但是如果孩子总是处在紧张的状态 ， 可能语言表达就会出现口吃、思绪紊乱、真实与想像分不清的情况 。
所以 ， 父母与孩子交谈时 ， 要多鼓励孩子放心大胆地说 ， 积极主动地讲述 ， 不必紧张 。 作为成年人来讲 ， 聆听比意见对于孩子更有用 。
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4、社会性
幼儿已经能够根据自己的经验和成年人的教育 ， 把自己和别人的行为与行为规则做对比 ， 从而产生积极或消极的道德观 。
这个时候 ， 成年人最好的方式是做最好的自己 ， 从而用身教的方式来影响孩子 。
另外 ， 孩子还特别喜欢和同伴一起玩耍 ， 每天给他足够的时间和机会 ， 让他有和同伴一起的体验 ， 在这种耳濡目染中 ， 孩子会自觉的掌握与人沟通、交流的能力 。 在以后的社交生活中 ， 也会有自己独特的为人处事方法和原则 。
若总是把孩子单独关在家中 ， 可能会导致孩子在人群中怯懦、或者自卑 。
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5、行为习惯
幼儿时期的行为习惯与家长的要求关系密切 ， 因为不论习惯的好坏 ， 都是成年人强化的结果 。
因为在孩子的基本认知里 ， 被爸爸妈妈老师或其他成年人所接纳的行为 ， 就是好的；否则就是不好的 。 这也是他们个性心理特征初步形成的基础 。
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