如何锻炼孩子“适应能力”？离开舒适区，让孩子自由成长
很多家长会发现 ， 自己的孩子适应能力很差 ， 新的环境新的同学甚至新的居住地 ， 都可能让他感到局促不安 ， 好像天生适应能力很差一样 。
这究竟是怎么回事？其实这是孩子早已经习惯了舒适区 ， 跳不出舒适圈导致的 ， 作为家长我们应该让孩子自由成长 ， 多留出自由发展的空间 。
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今年已经七岁的林林 ， 学习钢琴已经一年多了 ， 可是最近林林却不想去上钢琴课了 ， 每次妈妈送他去上课的时候他总是喜欢大吵大闹 ， 林林妈妈很是不解 ， 问其原因 ， 林林说是他发现自己不喜欢钢琴而是更喜欢吉他 。
原来 ， 钢琴是林林妈妈为他选择的 ， 林林本身并不喜欢钢琴 ， 现在知道了吉他之后才对钢琴产生了反抗的情绪 。 但是林林妈妈却并不想让林林放弃学习了这么久的钢琴曲重新学习吉他
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一方面是已经学习了一年放弃有些可惜 ， 另一方面则是因为 ， 她觉得钢琴才更有难度 ， 学会了之后更有高级感 。 为此 ， 林林妈妈感到十分纠结 ， “选择钢琴是为了他好啊 ， 他为什么不能听话一点放弃吉他呢？”
后来 ， 林林妈妈还是强迫林林继续学钢琴 ， 然而 ， 林林虽然逐渐“认命”地听从了 ， 也开始好好地练钢琴 ， 但是林林妈妈发现 ， 孩子在对于新事物的时候丝毫提不起兴趣了 ， 对于什么事都只“求稳” ， 也不愿意结交新朋友 ， 什么事情都不想参与了 。
其实林林妈妈就是犯了一个很多家长都会犯的错误：过多地干涉孩子的选择 ， 表面看似是为了孩子好 ， 但是殊不知 ， 孩子在放弃自己的选择时 ， 同时也丧失了对新事物的探索欲望 ， 也就是所谓的“适应能力差”
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父母的管制让孩子深陷舒适区无法自拔 ， 习惯了循规蹈矩的旧事物 ， 对于需要耗费精力理解的新事物自然不想多碰了 。 那么家长应该怎样培养孩子的适应能力呢？离开舒适圈必不可少 。
首先 ， 所谓舒适圈 ， 就是指一个人不用耗费太多精力就可以安逸度过的区域 ， 不论是在生活中还是学习工作里都存在舒适区 。
人的天性是趋利避害的 ， 也就意味着 ， “舒适区”对于大多数人都有着天生的吸引力 ， 如果一个人待在安逸的舒适区里太久 ， 那么他可能就丧失了对更高更远的地方探索的能力 ， 自然在面对新事物的时候会感到无所适从了 。 所以家长要做的 ， 就是帮助孩子摆脱舒适圈的存在 。
那么 ， 跳出舒适圈 ， 到底有什么好处呢？我们为什么一定要跳出舒适圈？
首先 ， 舒适圈这样的存在其实会造成孩子“假努力”的情况 。 所谓“假努力” ， 明明孩子该做的都做了 ， 所有的题都做完了 ， 笔记也整理完了 ， 也有在认真听课及时做作业 ， 为什么就是考不好？真的是因为孩子太笨了 ， 就是学不会？
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其实这样的孩子早已经被困在了舒适区的陷阱中 ， 看似孩子非常用功 ， 但是往往没有成效 ， 其实就是因为孩子每天重复的内容是已经掌握了的
这些知识本不需要一遍遍地重复 ， 该提升的其实应该是那些还未完全掌握的内容 ， 但是孩子一遍遍重复自己已经学会的东西 ， 不尝试新的知识 ， 被困在了知识“舒适圈” ， 当然很难有进步了 。
那么家长应该怎么做才能帮助孩子跳出“舒适圈”培养适应能力呢？
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