9月开学季 , 美国各个大学开始疫情之下的全新学习之路 , 果不其然 , 病毒继续肆虐:北卡大学教堂山分校、圣母大学、佐治亚大学等感 染人数激增 , 甚至耶鲁大学教授直接发出 “死亡通告” 。由于签证等问题 , 数万中国留学生在国内开启远程网课模式 。如何才能更快适应网课学习?
【倒时差网课生存指南 倒时差】01 工欲善其事必先利其器 , 中国大陆地区Zoom全攻略
Zoom几乎是所有美国大学首选网课平台 , 却在前不久宣布停止中国大陆地区直营业务 , 停止中国个人用户注册 。真相确实如此 , 经过实际测试 , Zoom的客户端在大陆地区是无法登录的登录会直接报错 , 同时也无法注册用户 , 但是可以直接打开连接观看直播课程 。不过一些课上常用的基本功能比如说虚拟背景墙 , 必须通过登录才能设置 。
经过一番研究 , 我们需要准备一些科学上网的工具 , 将电脑IP地址换到国外登录Zoom官方网站进行注册 , 注册时候可以使用国内邮箱 , 填好个人信息即可 。同时下载Zoom客户端 , 打开科学上网工具 , 即可成功登录 。这个时候就可以设置虚拟背景墙之类的内容 。
还有一个大家提问最多的问题:既然登录Zoom账户需要科学上网 , 那么纯粹的收看课程是否需要科学上网呢?
答案是 , 完全不需要 。如果是老师准备好的Zoom链接 , 直接点击打开启动Zoom , 即可观看 , 无需登录 , 无需科学上网 , 只需要保证自己网络流畅即可!
02 如何适应美式课堂的传统特色:Group Discussion
初次体验美国课堂的同学可能会对美式课堂中的小组讨论颇为反感 。老师一般在讲解完概念之后会把大家分为几个小组 , 进行5~15分钟的组内讨论 。这对我们习惯了纯粹lecture授课的中国同学来说在一开始确实有点匪夷所思和难以接受 , 觉得小组讨论是多此一举 , 老师不负责任的水课行为(确实 , 在新东方这种授课行为非常容易引起投诉) , 很多同学会都会想 “这还需要讨论吗?直接告诉我 what to do and how to do 不就得了吗 , 还讨论什么啊!” 。
对于第一次浸泡在纯英文交流环境中的同学来说 , 确实存在交流上的一些挑战:奇怪的口音听不懂、表达自己观点不流畅、总怕自己说错引发误会 。其实 , 美国同学大多数都非常的nice , 知道你是外国人 , 只要你的表达能够大致让对方明白 , 大家都会报以耐心的倾听的 。跳出自己的舒适圈 , 每一个新的挑战都是对于自己最有效的提升 。所以 , 一定要大胆说 , 老美知道你是外国人 , 不要怕说错 , 不出一个月 , 就能习惯这种环境!
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