健身养生谈|麻省学霸啃老却在网上诋毁父母？鸡娃式育儿正在摧毁孩子的生存力( 二 )
按照斯坦福大学前教导主任Julie Lythcott-Haims的说法 ， 就算“鸡娃”成功 ， 孩子顺利进入哈佛和斯坦福 ， 身上还是会带着“鸡娃”的伤痕 ， 因为他们没有最低限度的成人生活技能 。
Julie Lythcott-Haims
佛罗里达州立大学的一项最新研究发现 ， “鸡娃”式育儿下长大的孩子 ， 对于从学校过渡到“现实世界”常常会感到恐惧和害怕 ， 他们不知道如何独立应对 ， 他们更容易面临焦虑或抑郁 。
“鸡娃”的实质是什么？就是拿孩子的心理成长换取学业上的竞争优势 ， 以孩子学业为中心 ， 聚集一家之人力物力财力来获得最好的教育资源 。
通过控制和保护孩子 ， 达到父母想要的成功 ， 付出的代价是孩子的独立自主 。 而且越是资源丰富的家庭 ， 父母给与孩子的越多 ， 孩子的独立性越差 。
这位袁同学就是一个典型的例子 ， 要考上麻省理工这样的精英大学 ， 学业规划、课外活动、升学咨询是一个系统工程 ， 他的父母付出的金钱和精力远远超过普通家庭 。
但是 ， 父母的这些付出换来的却是孩子生活的一败涂地 ， 这位袁同学没有工作和朋友 ， 也没有人生目标 。
Julie Lythcott-Haims也曾经指出 ， 在父母大学毕业、经济条件富裕和社会地位较高的家庭中 ， “妈宝男”和“娇娇女”的现象更为普遍 。
朋友夫妻俩都是大学教授 ， 孩子是一名超级学霸 ， 因为拿过全国奥数大奖而保送进北大 。
这孩子本科毕业后每天宅家打游戏 ， 不愿意去找工作 ， 也没有兴趣找女朋友 ， 更不愿意出门 。 最后在父母切断经济来源的威胁下 ， 不得已考了清华硕士 ， 不知道硕士毕业后会不会有勇气踏入社会 。
越来越多专家的研究指出 ， “鸡娃”式育儿正在养育一大批失业的孩子 ， 他们缺乏进入社会和职场所需的技能、意志和性格优势：
他们的自尊和自信心都很低 ， 不相信自己有能力独立生活和工作；他们依赖性很强 ， 没有能力解决问题 ， 更没有自我决定能力 ， 他们在劳动力市场处于非常不利的地位 。
如果我们把他的成长过程再复盘一下 ， 就可以知道他们的生存能力是如何一点一滴地被剥夺掉的 。
麻省理工毕业生应该是踌躇满志 ， 我们大概很难想象他们会没有自尊和自信 ， 但袁同学确实是对找工作没有任何信心 ， 他认为自己会让任何聘用他的人大失所望 。
在“鸡娃”时代 ， 社会和父母都在告诉一个孩子 ， 学习之外的事情都不重要 ， 学业优秀才有尊严 。
当一个孩子的自尊和自信 ， 是建立在考试成绩上的时候 ， 那么 ， 当他离开擅长的学习领域 ， 自尊和自信自然会崩塌 。
在我们的亲朋好友聚会或是各种社交场合 ， 只要有孩子在场 ， 人们首先会问的就是：孩子学习成绩好不好？在班上排第几名？在哪个学校学习？
大家不太会关心这个孩子是否每天做家务 ， 是否会照顾弟弟或者妹妹 ， 是否尊重老人和关心父母 。
有两个从小看着长大的男孩子 ， 父母都是人大和北大毕业的博士 ， 两个孩子都是聪明的好孩子 。
男孩A从小各种早学培优 ， 奥数、钢琴、写作获奖无数；男孩B佛系养成 ， 成绩中等偏上 。
在每一次的朋友聚会中 ， 男孩A永远是众星捧月的明星 ， 人们不停夸奖 ， 围着他的父母取经 。
其实男孩B性格活泼 ， 待人接物更加得体和成熟 ， 还会帮着大人准备食物和照顾聚会中的小弟弟妹妹们 ， 但人们似乎没有注意到他身上的闪光点 。
哈佛心理学家Richard Weissbourd做过一项研究 ， 他们分别询问了父母和青少年一个问题：父母最看重孩子的什么?是关心他人还是学业有成?
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