老师|孩子被录取后,她反手举报了给孩子补课的老师:做老师,好难!( 二 )


相关政策也在鼓励老师参与 。
鼓励的方式就是,计算工作量,在评审上有所倾斜 。
老师工资低 。
评优、评先、评级后,工资才可能改善一点 。
所以这种政策对于经济压力大的普通老师而言,是有着非常大的吸引力的 。
这么一来,不少老师担心假期缩短 。
老师|孩子被录取后,她反手举报了给孩子补课的老师:做老师,好难!
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哪怕这种现象不会发生,据我观察,教师在暑假并不会真正轻松 。
我们家也有一个小朋友,正在上小学 。他们的班主任在假期几乎没有停止工作过 。
要么开视频会议 。
要么对接上面的指示,发布新任务 。
要么对接家长、学生们的种种作业、反馈......
群消息始终不绝 。
说老师在寒暑假就爽到飞起,恐怕也是另一种“何不食肉糜”,这种人,绝对没在一线呆过 。
不论小学、中学、大学,一到假期,老师们就会迎来不同的托管任务、教研任务、培训任务、论文、项目,甚至招生任务等等 。
哪一种,都不会让人轻松 。
想一两个月都高枕无忧,怕是奢望了 。
老师|孩子被录取后,她反手举报了给孩子补课的老师:做老师,好难!
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被举报、环境差、假期被变相占用,这些倒还好 。
重要的是,在当今孩子频频出事的当下,老师们的精神压力真的非常大 。
之前,成都四十九中的男孩自杀,家长闹事 。
谣言满天飞 。
最后真相大白,悲剧的起因,是这个男孩求爱失败,跳楼身亡 。
在警方出来发声前,学校和老师承受了多大的不白之冤,我们难以想象 。
这种冤屈,这种恐惧,是任何老师都不想面对的 。
也不敢想象的 。
因为从责任来说,老师脱不了干系 。
从良知来说,老师逃不开谴责 。
之前,我的朋友圈里,有人转了山东省德州市德城区明诚学校窦晓雨老师写的一篇文章 。
她在文章里,写到了一个孩子没有及时回家,她吓得几近于崩溃 。
那天,她将一个撒谎的孩子,留在学校做作业 。
没有骂 。
更没有打 。
结果当天放学,孩子没回家 。
而最后一个看见孩子的人,是在河边与他分开的 。
河边;
不见人;
孩子敏感脆弱;
离异家庭......
一系列不好的猜测,全部涌上心头 。老师顿时紧张,手脚冰凉,浑身颤抖 。
她开始沿着小河找 。
但是,时间一分一秒过去,没找到 。
接下来必须要向上汇报了 。事情好像不简单了 。
给校长打电话时,一接通,她就崩溃了,电话里泣不成声 。但哭泣无用,她马上在班级群里,发动所有人一起找 。
【老师|孩子被录取后,她反手举报了给孩子补课的老师:做老师,好难!】同时联系学校各级领导和主任 。
她的状态当时已经是“双手几乎颤抖得无法打字,大脑似乎全部停滞 。”
更多人加入寻找孩子后,过去了整整两小时,天已经黑了,孩子依然没找到 。
老师已经恐惧绝望得泪如雨下、声嘶力竭、目光涣散、浑身颤抖 。
好在两小时后,孩子妈妈打电话来,说孩子爸爸找到了 。
她才如梦初醒 。
“那一刻,我似乎重新拥有了这个世界 。”
“那晚,我没吃下饭,没怎么睡着觉,只要一想起来,眼泪就不由分说的往下流 。”
在当天的教学中,窦老师没有违反师德师风,也没有违反职业道德 。
但是,如果孩子真的出事,她怎么说得清 。
她怎么可能全身而退 。

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