上小学之前,怎么拯救“坐不住星人”?


上小学之前,怎么拯救“坐不住星人”?
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熊孩子天天都
用尽洪荒之力在动 , 放光了电 , 怎么还是坐不住?
跑出去像一只脱了缰的野马 ,
排个队他总在队外面 ,
坐下来就抠抠鼻子 ,
揪揪头发、摸摸衣服、再溜达
溜达……
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淘一直挺听乖的 , 只是他小动作太多 , 动作太快 , 快得跟他的偶像闪电麦昆一样 。
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所以他小时候去陌生的地方外出游玩我们总是背个防走失带 。
就是下面他穿的这个 , 后面会系上一个长长的带子拽在大人手里 。
虽然引起了很多人异样的目光 , 那又怎样?!
我儿最帅!
这么好动的孩子 , 在注意力这个问题上就真的有点小困难 。
带娃的这几年 , 我有许多切身体会 , 我决定用一个系列好好跟你谈谈“专注力”这个难题 。
今天 , 咱们就先聊聊怎么拯救“坐不住星人” 。
最起码先稳当下来 , 再谈学习 。
“好动”恰恰是因为“动不好”
淘3岁以前每天只要天气好 , 大部分时间会待在室外 , 跑、跳、各种玩儿 。
就连脖子受了伤都要出去骑滑板车 。
每天动个不停 , 还经常被批评“莽撞” , 好像总是一副闲不住的样子 。
但他在幼儿园可能是班里最后一个学会拍皮球的小朋友 。
幼儿园老师教舞蹈他也不爱学 , 因为自己觉得学得不像 。
如果你家娃也这样 , 请你认真往后读 , 我教你怎么办 。
敲重点啦!
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真正意义上的运动能力的好坏是指管理“行为”和“配合” 。
好动的孩子其实管理不好自己的身体 。
他学不会高难度的运动 , 学不会复杂的动作 , 管不住自己的手和脚 , 他只能不停地动来动去 , 扭来扭去 。
运动能力不足的孩子会有两个很明显的现象 。
男孩子——好动坐不住 , 持久度和配合度非常短暂 。
小女生——比较胆小 。
简单的来说 , 看他的那些动作是“有目的玩”的还是“瞎玩” , 是不是符合他的年龄特点 。
如果一个8岁孩子要在玩推小汽车看谁跑得快 , 显然这个运动能力并不太好 。
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(闲得慌)
怎么提高运动能力
好动的小朋友你想让他安静下来?
唠叨=放屁……
因为你说了他也静不下来 。
他对自己做的动作有多大 , 动作范围和力度都不太清楚 。
倒个醋都能咕咚咚……
当孩子自己能够操纵自己的肢体、控制速度的变化及身体各部的协调 , 技巧上去了 , 他好动的现象自然就会减少 。
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上小学之前,怎么拯救“坐不住星人”?
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这是我亲手绘制的简单粗暴的逻辑关系图 , 不知道聪明的你能不能看懂?
我简单解释一下哈 。
孩子的运动能力随着年龄的增长肯定是要增长的 。
你看小宝宝拿东西、打东西总是用很大的力气 , 因为他运动能力不足 , 就靠力量去解决 。
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越是大孩子 , 越会用巧劲儿 , 把劲儿用在刀刃上 , 用在正地方 。
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