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《丑小鸭》教学反思
《丑小鸭》这篇课文故事性强 ， 情节引人入胜 ， 符合儿童心理特点 。现在是人人有梦想的时代 ， 谈梦想导入这一设计使语文的学习更具有时代特色 。丑小鸭苦难中拥有梦想 ， 努力追求 ， 最终实现了梦想 。文中的字词极富表现力 ， 词汇丰富 ， 理解课文内容主要靠学生读书体会 。
教学中给予学生充分的朗读时间和吸收内化时间 。师生一起读课文 ， 增进了师生间的感情 ， 也起到了范读的作用 。并能联系实际生活 ， 教育学生拥有梦想 ， 相信自己 ， 坚持到底 ， 终会成功 。运用图文并茂的多媒体课件增加了学习的趣味性 ， 课堂气氛活跃 ， 学生学习的热情很高 ， 教学收到了预期的效果 。
【丑小鸭教案设计意图 丑小鸭教案及反思】通过这次教学活动 ， 我增长了不少知识 ， 真是“学无止境” 。不足之处有很多 ， 比如：在指导学生有感情的朗读方面还没有做到位 。今后 ， 我还要加强业务学习 ， 力求教学工作精益求精 。
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